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自主探究 精要解读 实验探究 1.学会过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏等分离物质的实 验技能,能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实 验操作,初步学会设计简单的实验方案。 2.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技 能,能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方 案探究某些常见物质的组成成分。 3.掌握物质的量浓度的概念、初步学会配制一定物质的 量浓度溶液的实验技能。 第二单元 研究物质的实验方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.如何分离碳酸钙和氯化钠固体? 提示 溶于水后用过滤的方法分离。 2.如何验证某无色无味的气体是否为CO2? 提示 将该气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊, 可证明该气体是CO2。 3.“氯化钠溶液的质量分数是20%”这句话的含义是什么? 提示 100 g氯化钠溶液中,含有20 g氯化钠。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 适用于___________的分离。 2.主要仪器:_____、_____、_______、铁架台(带铁圈)、 滤纸等。 3.装置:见下图。 笃学一 过滤 第1课时 物质的分离与提纯 固液混合物 漏斗 烧杯 玻璃棒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)过滤操作应做到“一贴、二低、三靠”。 (2)过滤后如果溶液仍然浑浊,应_____________。 (3)如果过滤是为了得到洁净的沉淀物,则需对沉淀物进行洗涤,方法是:向过滤器里加入适量蒸馏水,使水面 _____沉淀物,待水滤去后,再加水洗涤,连续洗几次,直至沉淀物洗净为止。 过滤 4.注意事项 重新过滤一遍 浸没 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 适用于分离_________的溶质。 2.主要仪器:铁架台(带铁圈)、_______、_______、 _______等。 3.实验装置:见下图。 笃学二 蒸发 蒸发 溶于溶剂 酒精灯 蒸发皿 玻璃棒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的___。 (2)加热过程中要_________,以免溶液溅出;不能蒸干,当析出大量晶体时就应___________,利用余热蒸发至干。 (3)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上_______。 4.注意事项 不断搅拌 熄灭酒精灯 石棉网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 蒸馏是利用_____不同来分离互溶液体混合物。 2.主要仪器:铁架台(带铁圈、铁夹)、 _________、 ______、 _______、 _______ 、 _______ 、 _______等。 3.实验装置:见下图。 笃学三 蒸馏 沸点 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝管 锥形瓶 酒精灯 石棉网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)温度计的水银球在_________________处。 (2)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的___,也不能少 于___。 (3)冷凝管
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