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项目符号的使用 教学目标 1．知识目标：了解项目符号的作用和常用的形式。 2．技能目标：学会使用“图片”和“字符”修改项目符号。 3．能力目标：培养学生举一反三的能力。 4．情感目标：培养学生的美学能力，激发成就感。 重点: 熟练使用“图片”和“字符”修改项目符号 难点：灵活选择合适的项目符号。 课时安排 ： 1课时 　 课型：新授课 课堂教学设计 一、引入课题 在幻灯片中输入文本内容时，有时会出现圆点符号，它是PowerPoint默认使用的项目符号，它能文本更加醒目和有层次。我们可以不使用它或将它修改为其他符号，如“歌咏比赛”演示文稿中的第三张幻灯片，就已将图片作为项目符号。 二、主要内容和任务 使用图片作为项目符号。 使用字符作为项目符号。 三、使用图片作为项目符号（教师启动多媒体演示系统） 例1、打开“歌咏比赛”演示文稿，修改第三张幻灯片中的项目符号。 步骤1、打开“歌咏比赛”演示文稿，切换到第三张幻灯片； 步骤2、将鼠标指针移动到文本区，按下鼠标左键并拖动，选中所有文本； 步骤3、单击鼠标右键，屏幕显示如图14－1所示； 图14－1 步骤4、单击“项目符号和编号”选项，屏幕显示如图14－2所示； 图14－2 PowerPoint提供了7种项目符号供我们使用，我们还可以选择其他的图片或字符作为项目符号。 步骤5、单击“图片”按钮，屏幕显示如图14－3所示； 图14－3 步骤6、在“图片剪辑”列表中选择一种自己喜爱的图片，单击鼠标，屏幕显示如图14－4所示； 图14－4 步骤7、单击“插入剪辑”按钮，所有的项目符号变为新选择的图片，如图14－5所示； 图14－5 四、利用“字符”中的符号作为项目符号 除了使用图片修改项目符号，我们还可以使用“项目符号和编号”中的“字符”标签中的字符作为项目符号。 例2、利用“字符”中的符号作为项目符号。 步骤1、选择文本区； 步骤2、单击鼠标右键，在出现的菜单中单击“项目符号和编号”选项； 步骤3、在“项目符号和编号”窗口中单击“字符”按钮，屏幕显示图14－6所示； 图14－6 步骤4、单击“项目符号来源”下拉列表框，单击选择“Webdings”,屏幕显示如图14－7所示； 图14－7 步骤5、在“颜色”下拉列表框中选择一种颜色； 步骤6、在字符区单击选择一种字符，单击“确定”按钮，屏幕显示如图14－8所示。 图14－8 五、课堂练习与思考 1．修改“班级成员介绍”中的项目符号。 2．一张幻灯片中每段文本的项目符号的形状和级别可以不同吗？怎样操作？ 你能尝试 一下吗？ 3．怎样取消一段文本中的项目符号？ 六、小结 师：这节我们了解了项目符号的作用，学会了使用“图片”和“字符”修改项目符号。请大家根据需要为自己演示文稿中的文本设置合适的项目符号！　 生：与教师共同总结。 课后记： 注意精讲多练，多给学生自己探索的时间。 用心 爱心 专心 插入剪辑