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吕叔湘中学一体化教学案(高二化学)
执教老师:朱、钟、周、吴 起草人:朱志明 授课日期:__________
专题3:微粒间作用力与物质性质
课题: 第四单元 分子间作用力 分子晶体(第一课时)
课程标准:
1.了解范德华力的类型把握范德华力大小与物质物理性质之间的辨证关系范德华力大小与物质物理性质之间的关系
3.
(2)分子的极性越大,范德华力越_____,一般来说极性分子间的作用力______于非极性分子间的作用力。
4.范德华力对物质熔沸点的影响
(1)结构相似,相对分子质量越大,范德华力越____,熔沸点越_____
(2)相对分子质量相同或相近时,分子的极性越大,范德华力越_____, ,其熔沸点越____
练习:
1.下列物质变化过程中,有共价键明显被破坏的是( )
A、I2升华 B、NaCl颗粒被粉碎
C、HCl溶于水得盐酸 D、从NH4HCO3中闻到刺激性气味
2.从微粒之间的作用力角度解释下列实验事实:
⑴溴化氢比碘化氢受热难分解
⑵使水汽化只需要在常温常压下加热到100℃,而要使水分解为氢气和氧气,要加热至1000℃以上的高温。
3.二氧化碳由固体(干冰)变为气体时,下列各项发生变化的是( )
A、分子间距离 B、极性键 C、分子之间的作用力 D、离子键被破坏
4.固体乙醇晶体中不存在的作用力是( )
A、离子键 B、范德华力 C、极性键 D、非极性键
5.有关晶体的下列说法中正确的是( )
A、晶体中分子间作用力越大,分子越稳定
B、原子晶体中共价键盘越强,熔点越高
C、冰熔化时水分子中共价键发生断裂
D、氯化钠熔化时离子键未被破坏
6.有关分子间作用力的说法中正确的是( )
A、分子间作用力可以影响某些物质的熔、沸点
B、分子间作用力可以影响到由分子构成的物质的化学性质
C、分子间作用力与化学健的强弱差不多
D、电解水生成氢气与氧气,克服了分子间作用力
7.在CF4、CCl4、CBr4、CI4中,分子间作用力由大到水的顺序正确的是( )
A、CF4、CCl4、CBr4、CI4 B、CI4、CBr4、CCl4、CF4
C、CI4、CCl4、CBr4、CF4 D、CF4、CBr4、CCl4、CI4
8.下列各组物质汽化或熔化时,所克服的粒子间作用力属于同种类型的是( )
A、碘和干冰的升华 B、二氧化硅和生石灰的熔化
C、氯化钠和铁的熔化 D、溴和煤油的蒸发
9.根据人们的实践经验,一般来说,极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂,非极性分子组成的溶质易溶于非极性分子组成的溶剂,称为“相似相溶原理”,根据“相似相溶原理”判断,下列物质中,易溶于水的是 ,易溶于CCl4的是 。
A、NH3 B、HF C、I2 D、Br2
10.下列物质的微粒中:A、氨气B、氯化钡C、氯化铵D、干冰E、苛性钠F、食盐G、冰H、氦气I、过氧化钠J、双氧水K、氢气。⑴只有非极性键的是 ;⑵只有离子键的是
;⑶只有极性键的是 ,其中又是非极性分子的是 ;⑷既有极性键又有非极性键的是 ;⑸既有离子键又有非极性键的是 ;⑹既有离子键又有极性键的是 ;⑺无任何化学键的是 ;⑻上述物质中存在范德华力的是 ;(用序号填空)
吕叔湘中学一体化教学案(高二化学)
执教老师:朱、钟、周、吴 起草人:朱志明 授课日期:__________
专题3:微粒间作用力与物质性质
课题: 第四单元 分子间作用力 分子晶体(第二课时)
课程标准:
1.理解氢键的本质
2.能分析氢键的强弱
3.认识氢键的重要性
学习重点和难点:氢键的本质
教学课型:新授课
教学过程:
二、 氢键
思考:观察课本P51页图3-29,第ⅥA族元素的气态氢化物的沸点随相对分子质量的增大而升高,符合前面所学规律,但H2O的沸点却反常,这是什么原因呢?
(一)、氢键的成因:
当氢原子与电负性大的原子X以共价键相结合时,由于H—X键具有强极性,这时H相对带上较强的正电荷,而X相对带上较强的负电荷。当氢原子以其唯一的一个电子与X成键后,就变成无内层电子、半径极小的核,其正电场强度很大,以至当另一HX分子的X原子以其孤对电子向H靠近时,非但很少受到电子之间的排斥,反而互相吸引,抵达一定平衡距离即形成氢键。
(二)、氢键的相关知识
1.氢健的形成条件:半径____、吸引电子能力___的原子( 、 、 )
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