高三化学实验复习教案5人教版.docVIP

本人声明：本文属本人原创作品，本文著作权授予“北京全品考试书店有限公司、北京全品教育科技中心”独家所有，本人拥有署名权。” 江苏省姜堰市第二中学 于忠江(225500) 高三化学教案（50）2008-2-27 （数据处理与误差分析） 一、考点解读： 实验数据的处理与误差分析是定量实验的重要内容，这部分内容可有效地考查分析定量实验问题的能力。在高考化学试题中，一是在选择题中考查常见定量实验(如一定物质的量浓度溶液的配制、中和滴定原理的应用、反应速率的测定、中和热的测定等)的数据处理与误差分析问题。二是在非选择题的综合实验中，通过新的实验问题考查实验数据的正确处理、实验误差分析及实验数据的采集及计算等问题。 二、复习指导： 在这部分知识的复习中，一是要通过对教材中典型定量实验的复习，领会定量实验的基本原理和数据处理、误差分析的基本方法。二是要将化学计算的知识(特别是物质的量为核心的计算)与实验问题相结合，提高计算的能力。三是通过典型例题的分析和训练，提高合理取舍，提炼实验有效数据的能力。 三、案例分析： 例1：以酚酞试液为指示剂，对某新制的NaOH溶液进行中和滴定实验，数据记录如下表： 项目 待测液 消耗标准盐酸(0.1 mol·L-1)的体积 ① 20 mL NaOH溶液 V1 mL ② 20 mL NaOH溶液+10mL H2O V2 mL ③ 敞口隔夜放置的20mL NaOH溶液 V3 mL 该新制的NaOH溶液的物质的量浓度c(NaOH)合理的是 A．c(NaOH)=0.10×(V1+V2+V3)/(3×20)mol·L-1 B．c(NaOH)=0.10×(V1+V2)/(2×20)mol·L-1 C．c(NaOH)=0.10×(V1+V3)/(2×20)mol·L-1 D．c(NaOH)=0.10×V1/20 mol·L-1 例2：某学生在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气，所做5次实验结果的记录如下表(假设每次实验所得的氢气全部被收集，体积在同温同压下测定)。 实验编号 R的质量/g 稀硫酸的体积/mL 生成H2的体积/L ① 1.5 50.0 1.47 ② 2.0 50.0 1.96 ③ 2.2 50.0 2.16 ④ 2.5 50.0 2.16 ⑤ 3.0 50.0 2.16 根据上述实验结果进行分析、计算，并回答下列问题： (1)上述实验中，金属一定过量的组的编号是 (填序号)，稀硫酸一定过量的组的编号是 (填序号)； (2)若在当时实验条件下，H2的密度为0.085 g·L-1，则反应所用金属R的相对原子质量为 ，若所使用的稀硫酸密度为1.12 g·cm-3，则反应所用的硫酸溶液中溶质的质量分数为 。 例3：用已知浓度的盐酸滴定用NaOH固体配制的烧碱溶液时，下列操作对滴定结果有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)？ (1)NaOH固体称量时间过长 。 (2)盛标准液的滴定管用热的烧碱溶液润洗 。 (3)用酚酞作指示剂 。 (4)固体NaOH中含KOH杂质 。 例4：某纯碱样品中只含有NaHCO3杂质，某化学兴趣小组为了测定该样品中Na2CO3的纯度，设计了以下几种实验方案： 方案Ⅰ：取一定量的样品配成溶液，滴加2滴酚酞，用c mol/L HCl溶液滴定至无色，用去HCl 溶液的体积为V1 mL；再滴加2滴甲基橙，继续用c mol/L HCl溶液滴定至橙色，又用去HCl溶液的体积为V2 mL。用c、V1、V2计算出Na2CO3的纯度。 方案Ⅱ：称取m1g样品溶于水，滴加过量BaCl2溶液，过滤，将所得BaCO3沉淀经洗涤、干燥后称得其质量为m2g，用m1、m2计算出Na2CO3的纯度。 方案Ⅲ：称取m3g样品与足量稀H2SO4溶液反应，用排饱和碳酸氢钠溶液的方法测得生成的CO2的体积为V3L(已折换成标准状况)，用m3、V3计算出Na2CO3的纯度。 方案Ⅳ：称取m4g样品与足量稀H2SO4溶液反应，将生成的气体用碱石灰吸收，称量，测得生成的CO2的质量为m5g，用m4、m5计算出Na2CO3的纯度。 回答下列问题： (1)方案Ⅰ中依次发生的反应的离子方程式是 。 (2)方案Ⅱ中，怎样检验加入的BaCl2溶液过量，请简述操作方法：