高三物理实验:研究匀变速直线运动及高考物理实验题选讲粤教版知识精讲.docVIP

高三物理实验:研究匀变速直线运动及高考物理实验题选讲粤教版知识精讲.doc

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高三物理实验:研究匀变速直线运动及高考物理实验题选讲粤教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 1. 研究匀变速直线运动 1. 打点计时器是一种使用_________________的计时仪器,它每隔_________________打一次点(电源频率是50Hz),因此纸带上的点就表示和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上点之间的间隔,就可以了解物体运动的情况。  2. 由纸带判断物体做匀变速运动的方法:如图所示,0、1、2……为时间间隔相等的各数点,S1、S2、S3……为相邻两数点间的距离。   若 =……=C(恒量),即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量。则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。  3. 由纸带求物体运动加速度的方法:   (1)用“逐差法”求加速度:即根据 (T为相邻两计数点间的时间间隔)求出a1= 、a2= 、a3= ,再求a1、a2、a3的平均值即为物体运动的加速度。   (2)用v--t图像法:即先根据 求出打第n点时纸带的瞬时速度,后作出v--t图像,图线的斜率即为物体运动的加速度。 甲   该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔): 方法A:由……,取平均值g=8.667 m/s2; 方法B:由取平均值g=8.673 m/s2。 从数据处理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,对实验结果起作用的,方法A中有__________;方法B中有__________。因此,选择方法___________(A或B)更合理,这样可以减少实验的__________(系统或偶然)误差。本实验误差的主要来源有____________(试举出两条)。 乙 【答案】   S1,S6或37.5,193.5 S1, S2, S3, S4, S5, S6或37.5,69.0,100.5,131.5,163.0,193.5 B 偶然 阻力[空气阻力,振针的阻力,限位孔的阻力,复写纸的阻力等],交流电频率波动, 长度测量,数据处理方法等。 【解析】方法A: ==   所以方法A中只有S1和S6起作用。   方法B:== =   方法B中S1、S2、S3、S4、S5、S6均起作用。   因此,选择方法B更合理,更易减小误差。 本题中误差来源很多,例如:阻力、交流电频率不稳定、长度测量不准确、数据处理方法等。 【备考提示】本题考查了实验的误差分析、处理实验数据的能力。课本上许多实验设计都存在着缺陷,近几年高考试题也侧重对这些缺陷的考查。 例2. [江苏卷.12] (1)小球作直线运动时的频闪照片如图所示。已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别为 OA=6.51cm,AB = 5.59cm,BC=4.70 cm, CD = 3.80 cm,DE = 2.89 cm,EF = 2.00 cm。 小球在位置A时的速度大小 vA = m/s, 小球运动的加速度a= m/s2, 【解析】===0.605m/s 由逐差法可得:a1=,a2=,a3=, a==0.9m/s2 例3. 一块玻璃砖有两个相互平行的表面,其中一个表面是镀银的光线不能通过此表面。现要测定此玻璃的折射率。给定的器材还有:白纸、铅笔、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、带有刻度的直角三角板、量角器。 实验时,先将玻璃砖放到白纸上,使上述两个相互平行的表面与纸面垂直。在纸上画出直线aa/和bb/, aa/表示镀银的玻璃表面,bb/表示另一表面,如图所示。然后,在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2(位置如图)。用P1、P2的连线表示入射光线。 Ⅰ.为了测量折射率,应如何正确使用大头针P3、P4? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 试在题图中标出P3、P4的位置。 Ⅱ. 然后,移去玻璃砖与大头针。试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角θ1与折射角θ2。简要写出作图步骤。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________   Ⅲ.写出用θ1、θ2表示的折射率公式n=_____。 【解析】 Ⅰ.在一侧观察P1、P2(经bb/折射、aa/反射,再经bb/折射后)的像,在适当的位置插上P3,使得P3与P1、P2的像在一条直线上,

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