C语言程序设计案例教程沈大林主编张晓蕾杨旭王锦朱立编著第6章课件教学.pptVIP

第6章 结构体、共用体与枚举 　6.1【案例25】成绩分析 ● 信息在程序中的表示 ● 结构体定义与初始化 ● 结构体变量的引用 ● 自定义数据类型 　6.2【案例26】学生信息记录 ● 链表 ● 动态分配存储空间 ● 链表的应用 　 　6.3【案例27】共同使用存储空间 ● 共用体的定义与引用 ● 结构体与共用体的异同 　6.4【案例28】月份与天数 ● 枚举 ● 使用枚举的注意事项 　6.1【案例25】成绩分析 　6.2【案例26】学生信息记录 　6.3【案例27】共同使用存储空间 　6.4【案例28】月份与天数 6.1 【案例25】成绩分析 案例效果 本案例中将采用结构体定义实现对学生成绩进行分析的程序，程序运行效果如图6-1-1所示。  图6-1-1 成绩分析 在本案例的实现过程中，将学习结构体类型、用户自定义数据的应用。 设计过程(见书） 1．信息在程序中的表示 相关知识 1．信息在程序中的表示 在前面的学习中，所学的变量都是单一类型的变量，而现实生活中的很多数据都不是单一类型数据能表述的，比如学生成绩信息，包括学生姓名和各科成绩，显然无法用单一数据来表示。这就需要更为复杂的数据类型，C语言中能够实现这一功能的就是结构体。 现实生活中的很多数据是以记录的形式来表现的，例如下面的表6-1-1中的学生成绩和表6-1-2中的职工工资。 表6-1-