高三语文史记选读第三专题知识疏理.docVIP

第三专题 不虚美 不隐恶 课文篇目 《高祖本纪》 《李将军列传》＊ 枣庄三中 时均琪 备考导航： 学好文言文的第二步是要做好虚词的积累，尤其要把握高考考纲中规定的在文言文中出现频率最高的十八个虚词。 考纲要求：理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之 复习指南 ： 一、文言虚词的应考对策 （1）根据语境，分清虚实。如“瞻顾遗迹，如在昨日”“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也”的“顾”，前者是实词，为“看”义；后者才是虚词，可解释为“只是、但是”。 （2）一词多类，分清用法。 一个虚词有多种不同的用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。如“之”：(1)杳不知其所之也；(2)不知将军宽之至此也；(3)余先周室之太史也；(4)汉之伐楚，卬归汉；(5)不如须臾之所学也。其中例(1)是实词；(2)—(5)作虚词时，各有其不同的用法。“之”作代词时，“其”、“此”、“彼”、“尔”等皆可。一词多类多用的虚词还有：乎、者、也、以、于、而、则、焉、其、乃、与、矣、且、夫、为、所、哉等。 （3）特殊虚词，注意分辨：(1)兼词，即一个单音词兼有两个词的意义和用法。如：诸（之于，之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、尔(而已)。(2)虚词连用，如：“借第令毋斩”中的“