高中数学教案电子稿之第03章数列.doc

第章“数列”章是数列，特别是等差数列与等比数列，有着较为广泛的实际应用如各种产品尺寸常要分成若干等级，当其中的最大尺寸与最小尺寸相差不大时，常按等差数列进行分级，比如鞋的尺码；当其中的最大尺寸与最小尺寸相差较大时(这种情况是多数)，常按等比数列进行分级，比如汽车的载重量、包装箱的重量等特别值得一提的是，数列在产品尺寸标准化方面有着重要作用?数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一章均得到了较为充分的应用，而学习数列又为后面学习数列与函数的极限等内容作了铺垫课本采取将代数、几何打通的混编体系的主要目的是强化数学知识的内在联系，而数列正是在将各知识沟通方面发挥了重要作用由于不少关于恒等变形、解方程(组)以及一些带有综合性的数学问题都与等差数列、等比数列有关，学习这一章便于对学生进行综合训练，从而有助于培养学生综合运用知识解决问题的能力 ????本章教学约需1课时，具体分配如下：3.1 数列 约2课时 3.2 等差数列 约2课时 3.3 等差数列前n项和 约2课时 3.4 等比数列 约2课时 3.5 等比数列前n项和 约2课时 研究性课题：分期付款中的有关计算 约3课时 小结与复习 约课时 ????在数列这一部分，主要介绍数列的概念、分类，以及给出数列的两种方法