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- 约 9页
- 2016-12-31 发布于天津
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《林教头风雪山神庙》教案
?教学目的:
1、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。
2、学习通过人物的语言、行动、细节的描写,表现人物性格发展的写作方法。
3、培养学生展开想象、勇于创新的能力。
教学重点:
课文第三部分第三自然段。通过对内容的细致分析,深刻了解林冲的内心世界,培养认真读书的习惯。
教学难点:
了解林冲性格转变艰难曲折的历程,明确人物性格的发展受到客观环境的制约。
教学方法:
以学生讨论、教师点拨为主,力求让学生在自己开动脑筋,踊跃回答问题的过程中,提高语文能力。
?? (一)说说《水浒》?? 说起《水浒》,我想很多同学都读过小说;即使没有读过小说,很多同学也看过电视剧;即使没有看过电视剧,那么我相信大家也听说过其中的好汉故事;应该说算是耳熟能详了,作为我国四大名著之一,《水浒》在我国文学史上占有相当重要的地位。?? 《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上,经过元末明初的施耐庵整理加工,进行再创作而完成的。北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义
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