高中语文廉颇与蔺相如列传新人教版必修四.docVIP

廉颇与蔺相如列传 学习目标? 1.?培养训练阅读文言文的能力，? 2.?培养理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子的能力。?? 3.?培养分析综合重要信息的能力。? 4.?培养鉴赏评价能力，鉴赏《史记》描写人物形象的方法。?? 通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。?? ?? 学习重点?? 1.?理解常见文言实词在文中的含义??：遗??易??幸??负??谢??请? 2.?理解常见文言虚词在文中的意义和用法?：见?于?而?乃?因??以??且? 3.?理解与现代汉语不同的句式和用法?：判断句、被动句、省略句? 4.?理解并翻译文中的句子?? 5.?筛选文中的信息?：归纳内容要点，概括中心意思?? 6.?分析概括作者在文中的观点态度??? 7.?鉴赏文学作品的形象和表达技巧??? ?? 学习难点? 1.?难翻译的句子? 2.?刻画人物的手法? 3.?对廉蔺的评价? ?? 解读文本? 一.?作者介绍：? 司马迁(前145—87?)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。父司马谈有广博的学问修养，曾“学天官于唐都，受易于杨何，习道论于黄子”。又曾为文“论六家之要旨”，批评了儒、墨、名、法和阴阳五家，而完全肯定地赞扬了道家，这说明他是深受当时流行的黄老思想的影响的。司马谈所表现的明晰的