2017年中考语文考点跟踪突破33非连续性文本阅读(B卷).doc

考点跟踪突破33　非连续性文本阅读(B卷)(257页) (一)(2016·阅读下面材料完成下列各题。亚洲教育论坛开幕1日，亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分坛之一——“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。 在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂，这批新教材增加了国学内容的比重。 初中语文新版教材变化：国学内容增至35%“一纲多本”政策。教育部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。以前的初中语文版教材有7个单元，国学内容占了2个单元。为减轻学生负担，现在，新修订的语文版教材减少到6个单元，而国学内容占了2个单元，同时还增加了两篇白话文小说。国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。观点：小学语文教材再添75篇国学经典”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。 刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材。他以目前部分省市的小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢？根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等方面增加选文。” 【相关链接1】15%，反对的占10%；75%。【相关链接2】“诵读经典，畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活动。各年级语文老师集思广益，群策群力，为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。各班利用课余时间有计划地开展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的经典作品，活动中，现场气氛热烈，孩子们的表演精彩纷呈，进一步领略了中华经典的魅力。 【相关链接3】“香饽饽”，2016年3月19日，“我们的节日”天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕，8支队伍经过激烈角逐，最后羲皇中学摘得特等奖。该比赛由天水市语委会、市教育局主办。在比赛中，不少学校还在服装上动起脑筋，汉服、民国学生装不一而足。 1．下列说法中不符合文意的一项是( B )如今新修订的语文版教材中国学内容的比例占到了整个教材的35%。亚洲教育论坛研讨了“传统文化继承与教材建设”的议题决定增设国学内容的教材于2016年9月进入课堂。省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁提高国学经典进入语文教材的比重。目前古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式受到中学生的青睐。点拨：探讨如何将国学经典融入教材。2．请仔细阅读链接2、3材料用两个短语概括两则材料的主题。诵读经典、传承国学。3．对于“国学启蒙教育”人们的观点不同对此你持何种观点？请简要阐述理由。我的观点是：不要操之过急也不要盲目反对；应该由教育主管部门选择部分地区有针对性地开展“国学教育启蒙”活动试点4．阅读完几则材料后有的同学万分激动写了下面几句话请你结合材料仿照补写句子。诵读经典丰富了我们的审美体验：诵读“山气日夕佳飞鸟相与还”让我们感受到和谐共荣的人与自然；诵读“晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄”让我们体会到积极昂扬的人生激情；诵读“大漠孤烟直长河落日圆”让我们领略到壮观雄奇的自然风光。让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾让国学精粹的万古乐章在我们脑海回荡；让经典走进课堂溢满校园；让经典走进课本涤荡心灵！(二)(2016·大数据【材料一】“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、云计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。 【材料二】“紧箍咒”。“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃