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四年级前三单元 【第一课 观潮】　　《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为天下奇观的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景 1、基础　　生字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢　　四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢　　词语：笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复　　多音字：[称]chēnɡ称为 ；chèn对称 [笼]lǒnɡ笼罩lónɡ鸟笼 [闷]mèn闷雷；mēn闷热。 [号]háo号叫 hào军号。 [涨]zhǎnɡ涨潮；zhànɡ涨红。 [薄]báo薄雾；bó 单薄　　近义词：屹立-矗立、霎时-刹那、依旧---照旧、颤动-颤抖、逐渐---渐渐、犹如---好像　　反义词：宽阔---狭窄、沸腾---平静、风号浪吼---风平浪静、人声鼎沸---万籁俱静　　形近字：提、题、堤；笼、拢、垄 　　2、重点语段： 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　a)上面这段文字中找出一组近义词是： 犹如--如同--好像　　b)这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。　　c)划横线的句子先写大潮的形态（样子、形状），从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。 　　【第二课 雅鲁藏布大峡谷】　　《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。　　生字认识7个 穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕　　四字词：神秘莫测、神来之笔、千姿百态等　　近义词：奇异---离奇、关注---关心、预料---预测、人迹罕至---荒无人烟　　反义词：强烈---微弱、奇特---寻常、巨大---微小　　多音字：[差]chā 差别；chāi出差；chà差劲。 [秘]mì秘密；bì秘鲁　　同音字：壮、状　　形近字：梭、俊　　近音字：珠、住、注、柱、拄 　　【第三课 鸟的天堂】　　文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 生字认识8个，会写14个生字词。榕、暇、抛　　四会字：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂　　词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一株、缝隙、照耀、树梢、静寂　　多音字：[数]shǔ不可计数；shù数学。 [似]sì似乎；shì似的。 [禁]jīn不禁；jìn禁止。 [的]dí的确；dì目的。 [应]yīnɡ应该；jìnɡ应接不暇。　　同音字：茫、芒　　形近字：烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶　　近义词：颤动---抖动、似乎---好像、不计其数---数不胜数、应接不暇---目不暇给　　反义词：光明---黑暗、静寂---吵闹、茂盛---枯萎　　联系上下文理解词语应接不暇等 重要段落 1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！　　a)找出一对近义词：好像--似乎　　b)“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机　　c)划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠**滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 　　2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只