2008年高考工作总结.doc

齐抓共管 走特色办学之路 ——明天中学高考工作总结 一年来在市教体局、教研室和社会各界的大力支持下，我校高考又呈现出新的特色，全校179名美术考生专业达线163人，占入考人数的91.1％，其中有12名同学顺利通过了西安美院的专业测试，在艺术生高考中，过400分的有4人，其中闫启明同学取得了427分的优异成绩。回顾一年的高三备考工作，我们深切地体会到“有计划、抓落实、重管理”是高三质量的根本。一年来，学校领导始终把高三备考工作视为全校工作的重中之重，统筹安排；分管校长深入一线，精心谋划，全力提供支持；全体师生在高三年级组的带领下发扬团队精神，共谋教研，狠抓落实。牢固树立质量意识和安全意识，不断进步。现将本届高三工作总结如下： 一、优化师资，强化班子，齐心合力备高考。 2007年高考刚刚结束，学校就对2008年的高考提出了明确的任务，并提出了四个优先即：“高三的师资优先配，高三的工作优先干，高三的困难先办，高三的经费先拨”，想方设法为明年的高考保驾护航。在师资配备上真正把“想干事、会干事、能干事、干成事”的教师调整到了高三任教，实现高三师资队伍的最优化组合，达到全年级教干教师心往一处想，劲往一处使，形成最大合力；同心同德抓管理，一心一意谋高考，为08年高考奠定了基础。 二、研究新考纲，明确新方向，提高备考针对性。 我校极为重视高三教师、教干对考纲的学习。先后两次组织高三教师集中交流学习考纲的体会。一方面，研究学习2008年高考的新形势、新特点，对考试说明中的必修和选修部分的基础知识，确保在一轮复习教学中一步到位彻底落实：另一方面要对近几年的高考试题特别是2007年的试题从命题的意图、解题思路作全面细致的分析和研究，重点研究高考试题所考察的学科知识，要求高三教师必须亲自去做07年的高考试题，各备课组在研究试题的基础上，明确本学科的特点热点、冷点和学生的易错点，同时要研究《高中新课程标准》，系统把握新教材的知识筐架、知识要点及能力要求；比较新旧教材的异同，提高教学的针对性，要求教师要学出感悟、学出体会、学出复习思路、学出复习措施。通过学习考纲，针对我校学生基础差，时间少的特点，我们又狠抓三个重点工程，即狠抓重点教材，重点章节，重点内容的复习。 学校领导分别听取了高三文化课教师和专业教师学习的心得体会。 三、科学管理，效率之上 （一）拓宽专业领域，凸显优势地位： 指导思想是：针对艺术生特点，常规管理上做到“行为规范化、艺术专业化、文化基础化”对学生的学习和做人进行全面的规范和指导 1、坚持用常规管理来规范学生。 到2008年3月上旬，工作的着眼点主要落在专业教学上，学校想尽一切办法为专业教学保驾护航，年级先后召开了四次专业教师和班主任会商会，首先在教育学生学会做人的同时大力提升专业成绩。从学生的着装礼仪、行为习惯、学习常规等方面建章立制，严抓落实，一切按学校的要求去做，自始至终不降低标准，不放松要求，保证教育教学的健康有序。 2、专业教学丰富多彩 为了丰富学生的作画想象能力，多接舳各类人群的特征和获取大自然素材，服务于高考，于11月24日—31日组织高三全体学生去淄博外景写生，课程安排科学，达到了预想的效果。回校后立即通过画展的形式向全校师生进行了展示，收到了很好的教育示范效果达到了预期的目的。 3、运用各种手段增强专业备考的针对性 针对学生专业学习的需求和爱好，也为了大面积提高专业达标，特地邀请了山工艺的教授来校为学生举办培训工艺设计，培养了学生兴趣提高了构图想象和实际操作能力，对专业高考起到了一定的指导作用，达到了理想的目的。 4、科学指导专业报考 指导专业报考方面，专业教师认真研究各艺术院校的专业设置与录取原则，实事求是的指导学生报考，在专业考试期间专业教师全程指导并配合班主任参与管理，确保了专业达线率的大面积丰收。 5、各方大力支持 为了使专业教师全身心投入专业教学，文化课教师包揽了全部的宿舍值班和专业教学过程中的管理思想工作，为专业考试大面绩丰收打下了坚实的基础。 （二）文化课教学抓基础、重落实。 从3月5号专业考完到4月底是文化课的一轮复习的黄金时间，全面系统地进行基础知识的梳理再现和深化，做到不遗漏一个知识点，根据美术生功底较差的特点，采取“立足课本，夯实基础，瞻前顾后，滚动提高”的教学思路。4月底到5月25日专题复习，即二轮复习阶段，主要加强知识间的横向联系，帮助学生构建知识网络结构，定时模拟训练，提高应试能力，加强答题规范训练的模拟。 高考前10天回扣课本，打靶练兵及考试技巧指导。具体做法是： 1、一轮复习阶段： （1）、贯彻“立足课本，夯实基础，瞻前顾后，滚动提高”的复习方针。立足课本是前提，夯实基础是保证，瞻前顾后是方法，滚动提高是目标。近几年