江苏省苏州市2015年初三数学专题复习三函数及其应用.doc

三、函数及其应用 【近三年江苏省十三大市中考函数及其应用的分值与比率】(仅供参考) 年份 2012年 2013年 2014年 地区 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 南京市 21 17.50 21 17.50 23 19.17 苏州市 36 27.69 30 23.08 31 23.85 无锡市 31 23.85 38 29.23 33 25.38 常州市 30 23.08 29 24.17 36 30.00 镇江市 37 30.80 31 25.83 23 19.17 扬州市 30 20.00 28 18.67 18 12.00 泰州市 22 14.67 39 26.00 34 22.67 南通市 29 19.33 41 27.33 40 26.67 盐城市 27 18.00 28 18.67 28 18.67 淮安市 25 16.67 33 22.00 39 26.00 宿迁市 18 12.00 46 30.67 25 20.83 徐州市 33 27.50 29 20.71 30 21.43 连云港 48 32.00 51 34.00 38 25.33 平均 29.77 21.78 34.15 24.45 30.62 22.40 【课标要求】 1.探索具体问题中的数量关系和变化规律 2.函数 (1)通过简单实例，了解常量、变量的意义. (2)能结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例. (3)能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析. (4)能确定函数(尤其是实际问题)中自变量的取值范围，并能根据自变量与函数值的对应关系求值. (5)能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系. (6)结合对函数关系的分析，尝试对变量之间的变化规律进行初步预测. 3.一次函数 (1)结合实际问题体会一次函数的意义，归纳一次函数的一般形式. (2)理解正比例函数的意义及与一次函数的隶属关系. (3)根据已知条件熟练运用待定系数法确定一次函数表达式. (4)会利用描点法画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式y＝kx＋b(k≠0)探索并理解其性质(k＞0或k＜0时，图象的变化情况). (5)能利用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. (6)能运用一次函数解决实际问题. 4.反比例函数 (1)结合具体情境体会反比例函数意义，归纳反比例函数的一般形式. (2)能由已知条件运用待定系数法确定反比例函数表达式. (3)能利用描点法画出反比例函数的图象，根据图象和解析式 (k≠0)探索并理解其性质(k＞0或k＜0时，图象的变化情况). (4)能用反比例函数解决某些实际问题. 5.二次函数 (1)通过对实际问题情境的分析确定二次函数的一般表达式，并体会二次函数意义. (2)会用描点法画出二次函数的图象，能利用函数的图象认识二次函数的性质. (3)会确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴并掌握图象的变化情况. (4)能根据已知条件利用二次函数解析式的三种形式(一般式、顶点式、交点式)通过待定系数法确定函数关系式. (5)能理解并掌握二次函数与二次方程、二次不等式的关系. (6)能在实际问题中列出二次函数关系式并运用其性质解决简单的实际问题. (7)会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解. 【课时分布】 函数部分在第一轮复习时大约需要9课时，下表为内容及课时安排(仅供参考). 课时数 内　　 　容 1 变量与函数、平面直角坐标系 1 一次函数的图象和性质 1 一次函数的应用 1 反比例函数的图象和性质及应用 1 二次函数的图象和性质 2 二次函数的应用 2 函数单元测试与评析 【知识回顾】 1.知识脉络 2.基础知识 (1)一次函数的函数关系式：ykx+b (k、b是常数，k≠0) 2)一次函数的图象、性质： ①当b=0时，是正比例函数y=kx(k是常数，k≠0).图象是过原点的一条直线.当k＞0y随x的增大而增大；当k＜0y随x的增大而减小. ②当b≠0时，一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0，b)k＞0y随x的增大而增大；当k＜0y随x的增大而减小.图象经过的象限由k、b (3)反比例函数的解析式： (k≠0) (4)反比例函数的图象、性质：反比例函数 (k≠0)的图象是双曲线，当k＞0y随x的增大而减小；当k＜0y随x的增大而增大. (5)二次函数的解析式 ①一般式：yax2+bx+c (a≠0)，a，b，c. ②顶点式：ya(x?h)2+k (a≠0)，(h，k). ③交点式：y=a(x?x1)(x?x2) (a≠0)，其中(x1，0)，(x2，0)是抛物线与x轴的交点坐标.(此解析式不具有一