2012秋季演讲与口才实用技巧课程大纲之一_428501345.docVIP

清华大学《演讲与口才实用技巧》课程教学大纲 ▲授课人：颜永平 ▲课程号 ▲课? 时：32个课时 ▲开课单位：文化素质教育基地（中文系） ▲教学目的与重点： ????提高大学生的口语表达能力与交流沟通的能力；培养和训练大学生的演讲和即兴发言的能力；为社会培养出更多的“口能言之，身能行之”的有用之才。 ▲课程特色：1、理论与实践相结合；2、讲授与训练相结合；3、演练与点评相结合； 4、示范与互动相结合；5、案例与实用相结合。 ▲先修要求：演讲改变人生，口才助你成功。身材是天生的，是不可改变的；口才是后天的，是完全可以培养出来的。只要适当的参加演讲与口才的学习与训练，任何一个人的语言表达能力就会有质的变化“八化”：标准化；多变化；激情化；口语化；简洁化；通俗化；幽默化；风格化。 语言的标准化要求之一：语音要规范 说好普通话方便你我他；普通话让普通人不普通；普通话使平凡人不平凡；讲好普通话朋友遍天下。 语言的标准化之二：吐字要清晰A、准确、清晰：为了收到表情达意的效果，首先要求演讲者吐字要正确清晰。现代汉语一字多音的现象非常普遍，而且许多音节近似，如果字音读不准确，说得不清楚，听众就会感到不知所云。归音训练：读下面的绕口令（略） B、优美、动听：凡是语言艺术运用得好的演讲，不仅能准确、形象、具体地表达出思想和感情，而且能够琅琅上口、声声入耳、娓娓动听，使听众得到情的陶冶、美的享受，从而使演讲达到较高的境界和层次。如果演讲者音色不佳，音质不美，那么不但不能获得好的效果，反而会使听众感到厌烦。语音训练：（略） C、清亮、圆润：正确、清楚，是要求声音表达科学化；而清亮圆润，则是要求声音表达艺术化。如果演讲者的声音如“金石掷地”，如“大珠小珠落玉盘”，就能清亮圆润，令人舒心悦耳，给人以美的享受。声音是否清亮圆润，不仅受制于发音器官的先天条件，而且主要取决于训练有素的后天条件。 演讲者为了使自己的声音清亮圆润，要注意克服以下一些毛病：1、喊叫。2、漏气。3、鼻音太多、太重。4、喉音。5、抖动。6、拿腔拿调。 绕口令训练：绕口令的作用在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠 正发音、锻炼舌肌十分有益。绕口令训练程序：由简到繁、由短到长、慢到快。要求：清、准、快、连。 D、持久、有力：演讲是一个连续的口语表达过程，听众少则几十，多则成千上万。这就要求演讲者发出的每一个声音都要有一种动人的穿透力，要让每一个听众都能听得真真切切、清清楚楚、明明白白，使每个听众如同坐在演讲者身边的感觉。 声音持久有力的“五不原则”：即演讲半天，第一，不喝水；第二，不坐着；第三，不用讲稿；第四，不中途休息；第四，面对几百人的演讲不要话筒。 ▲语言的标准化之三：呼吸要正确 正确的、比较科学的呼吸方法——胸腹式联合呼吸法吸气要领：气下沉（气沉丹田）；两肋开（胸腔扩大）；横隔降（腰部扩开）；小腹收（腹部放松）。 ▲ 练习呼吸的方法：1）闻花香法：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。 2）吹蜡烛法：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。3）数数法：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。 4）抬重物法：抬重物时，必须把气吸得较深，憋着一股劲，后腰膨胀．腰带渐紧。这正是正确的呼吸方法，多抬几次重物，找出以上感觉。[呼吸训练]（略） ▲呼吸的注意事项：1）吸气时双肩不要上抬，否则会因气息过浅而变成胸式呼吸；吸气也不要过猛、过深，否则会变成腹式呼吸。2）要注意气息的控制，否则总感到气不够，换气费劲。3）胸部不要紧张，保持气息进出自如，否则声音就会失去弹性，时间稍长就会感到嗓子吃力、紧张，发声困难。 ▲ 换气要领：1）大气口是在说话、演讲中允许停顿的地方，先吐出一点气，马上深吸一口气，为下面的语言准备足够的气息。2） 小气口是指说一段较长的句子时，气息用得差不多了，但意思未完而及时补进的气息。这种方法也叫做“抢气”或“偷气”。 要领是：小腹一吸，两肋一张，口鼻同吸，迅速补充，同时要做到轻松自如、巧妙无声，字断气连。这是难度较大的换气方法。[训练]用换大气口和小气口两种方法演讲：（略） ▲正确呼吸之秘诀：吸于鼻，活于腹，赖于腰，蓄于胸，立于颈，出于口。 语言的标准化之四：共鸣要良好 什么叫声音的共鸣？ 共鸣，指人体器官因共振而发声的现象。 口腔共鸣、咽腔共鸣、喉腔共鸣以及鼻腔共鸣都属于平时使用最多的中音泛音区，经常地运用这些腔体产生共鸣，可以使声音丰满，圆润、清晰、自然、动听。 胸腔共鸣：属于低音泛音区，适当地运用胸腔共鸣，可以使声音