安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级政治上册 1.3 自我负责教案 粤教版.docVIP

1.3自我负责 课 题 1.3自我负责 授课人 课 型 新课 班班通使用 使用 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。 培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。 充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。 教材分析 重 点 懂得少年的责任。 难 点 责任的含义；理解“做人应该对自己的行为负责”。 教 学 方 法 阅读、讨论、案例分析、图片展示 教 具 准 备 班班通、黑板 学 法 指 导 提供学案，进行自主阅读预习 教学过程 导入 一、漫画导入： 分析漫画《谁的责任》 （以近段时间发生的 “三鹿”奶粉事件为背景） 对此漫画中当事人的行为认识正确的是（AD） A.他们没有做到对他人负责B.他们应承担责任，但不用吸取教训C.他们推卸责任是在维护企业的利益D.他们应对因自己错误造成的不良后果承担责任，同时应该吸取教训 新 授 教 学 过 程 一、漫画导入： 分析漫画《谁的责任》 （以近段时间发生的 “三鹿”奶粉事件为背景） 对此漫画中当事人的行为认识正确的是（AD） A.他们没有做到对他人负责B.他们应承担责任，但不用吸取教训C.他们推卸责任是在维护企业的