(四川)2015-2016学年高中语文 第一单元《书愤》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(四川专用).docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河北
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(四川)2015-2016学年高中语文 第一单元《书愤》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(四川专用).doc

《书愤》导学案 学习目的: 1、了解陆游及其诗歌创作。 2、深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 3、感受诗人强烈的爱国主义感情。 重点: 了解陆游及其诗歌创作。 2、感受诗人强烈的爱国主义感情。 难点: 深刻领悟这首诗歌所表现的思想感情。 2、感受诗人强烈的爱国主义感情。《示儿》] 问题二:诗人简介: 陆游(1125~1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋。著有、。陆游是一个高产的作家,其诗作今存9000多首,内容丰富,主要表现渴望恢复祖国统一的爱国热情。 学生诗歌节奏早岁那知世事艰,中原北望气如山。“世事艰”指什么?“中原北望气如山”的正确语序是什么?这句暗示了诗人什么样的愿望?通过这句诗让我们看到了一个怎样的诗人形象?楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。颔联写到了两次战斗,是哪两次?诗人写这两次战斗是要表明什么?颔联既是叙事,也是写景。你能说出它在写景上的特点吗?你还能举出一例运用了此种手法的其它诗句吗??? 颈联是写过去还是眼前?“塞上长城”实际上是运用了一个典故,一个什么典故

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