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河北省2013初中毕业生升学文科考试说明(思品部分)变化情况
考试范围
③《民族政策常识》的部分内容。
考试要求
文科综合的考试严格依据课程标准,科学地考查基础知识和基本能力,坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念,强调与实际生活的联系,特别是结合社会生活实际和学生的生活实际,引导学生关注社会、关注未来。
一、思想品德学科考试要求
初中思想品德课是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生为根本目的的综合性课程,具有较强的思想性、人文性、实践性和综合性。依据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的基本要求,要在情感态度与价值观及能力和知识三个维度使学生得到发展。具体要求如下:
具体的知识要求是:了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范;知道基本的法律知识,了解法律在个人、国家、社会、生活中的基本作用和意义;知道我国的基本国情、基本路线、基本国策;了解当今世界发展的现状和趋势;了解党和国家的民族政策。
具体的情感态度价值观要求是:热爱生命,乐观向上;爱护环境,珍惜资源;热爱科学,勇于创新;乐于助人,诚实守信;尊重权利,尊重法律;维护正义,追求公正;承担责任,奉献社会;热爱祖国,热爱和平。(情感态度价值观要求有所变化)
(一)热爱生活,服务社会
【主要内容】
◎知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。
●认识自己生命的独特性。
●体会生命的可贵,珍爱自己和他人的生命
◎知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值。
●体会自己生命的价值。
●正确认识人生的意义。
◎理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。
●公平对于社会稳定和发展的重要性。
●树立公平意识。
◎懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。
●诚实守信是美德。
●认识生活中诚实的复杂性。
●努力做一个诚实守信的人。
◎感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为;能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。
●关心社会发展,感受社会生活的发展变化。
●积极参与公共生活,公益活动。
(二) 学法用法,依法自护
【主要内容】
◎知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
●法律最为显著特征:法律由国家制定或认可;法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
●个人生活和社会生活离不开法律。
◎懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
●青少年要学法、用法、守法,培养法律意识,增强法制观念。(删除)
自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。(删除)
●《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不良行为和严重不良行为,认识未成年人不良行为和严重不良行为的危害。
●青少年要培养和增强和增强法律意识和法制观念,做守法的合格公民。
●“黄、赌、毒”和“法轮功”的表现及危害。(删除)
●自觉抵制不良诱惑。(删除)
◎学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识。能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。(删除)
●知道同违法犯罪作斗争的方法,勇于和善于同违法犯罪作斗争。(删除)
(三)行使权利 ,依法维权
◎知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。
●侵犯他人的隐私权,要受到法律的追究。
(删除)
●树立隐私意识,尊重他人的隐私。
●增强保护自己隐私的意识,用法律维护自己的隐私权。(一分为二)
◎知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 ●公民有受教育的权利和义务。
◎知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。
●我国公民依法享有财产继承权,公民的财产继承权受法律保护。(删除)
●运用法律武器维护自己的财产所有权、继承权、(删除)智力成果权等合法权益。
●维护自己作为消费者的权利的途径。
(四)崇尚宪法, 依法治国
●实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
●有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意义。(互换位置)
●做守法的合格公民。(删除)
●监督是广泛的。多渠道的。(删除)监督包括党内监督、人民群众的监督、社会组织的监督、法律监督、检察机关的监督和社会舆论的监督。
●参与政治生活,依法正确行使监督权等政
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