帮助女孩.ppt

高二第四学期作文 2011.06.18布置 2011.06.21交 2011.06.28讲评 阅读下面的文字，要求写一篇不少于800字的文章。 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 　　他们中的小赵动了心,在裤兜里摸出10元钱,放在女孩面前。 　　走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 　　小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 　　小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” 　　小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 　　小吴说:“我提议,咱们训练后再回去看看,不管这个女孩儿说的是真是假,我们都得做些什么。”大家都说好。 要求选准角度，明确立意，写议论文，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 步 骤 1、确定材料描写对象 2、把对象所做的事情归纳出来 3、揭示主要对象的寓意 4、揭示事情出现的原因或做法 注（1）材料对象所处的环境 （2）能在材料中找到点睛词语，可用其作为论点。 一、解读材料，诠释寓意 寓意性材料作文写作要求：点明寓意 材料对象 人生寓意 善良是根，诚信是树。（中心论点） 若是用一把利斧，砍倒了树，地下的根便再无存在的意义；若是用厚厚的砖墙，围住了根，地上的树便难以拔节生长。不要害怕去培育善良的根，不要害怕去扶持诚信的树，纵使小赵的好心遭人利用，（引用材料、诠释材料）善良这棵参天大树的种子也一定撒播在四面八方。《善良是根，诚信是树》 柏拉图说“善即是美”。作为一种道德力量，善包容你我，在你最落魄的时候，给你一个容身之处；作为一种道德标杆，善反射你我，在我们身处黑暗的时候，给我们一面镜子；作为一种道德准则，在女孩遭遇钱包被抢的时候，小赵弯下腰递给女孩一片关爱。 （引用材料、诠释材料）立足社会，循善行走，你会发现不同的风景。（中心论点） （57分） 善良如风，可以拂去心中的阴霾；诚信如火，可以照亮人际的天空。善良和诚信就是阳光，可以溶解心中的坚冰。小赵的善举，温暖了小女孩危难时的心，（引用材料、诠释材料） 。我们四处寻觅善良和诚信踪迹时应该铭记，真正善良和诚信只是对自己心灵的慰藉（中心论点）。 蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼波光；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿；百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。人亦如此，小赵择一颗善良之心，浇灌女孩心头的困难（引用材料、诠释材料） 。心存善念，多行善举，让仁爱之心感动世界 （中心论点）。 ?失误 1.不引材料，立意就没有依据，36分左右； 2.语言缺乏文采。 * ①小赵 ②小钱 ③小孙 ④小李⑤小周 ⑥小吴 同情与悲悯之心不可无。 有人行骗，不应成为放弃善心，不去行善的借口。 诚信者大有人在，不应“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。 不要让善良、诚信被他人利用 追究“不敢行善”背后的原因。 如何对待女孩的话的真和假。 文章思路 开篇： 100字以内。 引用材料（排比＋或比喻+或名句）+诠释材料+提出中心论点 主体：三个片段组成。每个片段结构模式： 中心句(引例） + 典型事例（叙例，约150字）+分析议论（议例，约50字） 结尾： 约100字。 回应开头，升华主题（排比＋或比喻+或名句） 开篇： 100字以内。 引用材料+诠释材料（排比＋或比喻+或名句） +提出中心论点 开篇： 引用材料+诠释材料（排比＋或比喻+或名句） +提出中心论点 开篇： 100字以内。 引用材料（排比＋或比喻+或名句）+诠释材料+提出中心论点 开篇： 100字以内。 引用材料（排比＋或比喻+或名句）+诠释材料+提出中心论点 *