七年级下学期语文复习资料文学常识字词古诗.doc

七年级语文复习资料汇编 苏教版语文七年级下复习资料六．《采莲曲》?????{唐}王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 1．这首就小诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。语言生动活泼，传神地表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。 2．这首七言绝句在艺术构思上有什么特色？ 答：如把这首诗看作一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲的少女们。但诗人却自始自终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，若隐若现，若有若无而是让她们夹杂在田田荷叶，艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐思的优美意境。3．《采莲曲》中“乱入”一词，描写了什么情感？ 答：写采莲姑娘争先恐后地将船划入池塘时的活泼情态。“乱入池中看不见”中的“乱入”即杂入、混入之意。写采莲少女又与绿荷红莲浑然为一，忽然不见踪影了。 4. “闻歌始觉有人来”中的“始”即才的意思。本已不见，忽而“闻歌”方知“有人”。这是从听觉角度写的。5．试说说“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这一联的写作特色。 答：这两句巧妙地将采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体，借莲来写人，罗裙与荷叶融为一体，脸庞与鲜艳的荷花相互映照，让人感到，这些采莲少女，简直就是美丽的大自然的一部分。“芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”即荷花，采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间，看上去好像鲜艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。 七．《莲叶》????????????????{唐}郑??谷 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。 1．这首小诗吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高尚品质。 2．这首小诗，意境优美，句句是画，它由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，这组画面生机盎然，充满诗情画意。3．郑谷的《莲叶》写鸳鸯戏水，荷叶遮雨，浣纱女不折荷叶，意在“雨中留得盖鸳鸯”，婉转表达她内心微妙的情感变化。 4．试说说“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”是从几个角度描写荷叶的。答：从视觉角度写莲叶的形象和色彩，从嗅觉角度写了莲叶的香味。此外还写出了莲叶的动态美。八．《赠荷花》??????????????{唐}李商隐 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！ 1．这首诗歌选取花与叶的关系这个独特角度，来赞美荷花荷叶“长相映”。“任天真”，歌颂了真诚而不虚伪的美德和同荣、同衰坚贞不渝的品质。 2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：李商隐一生不得志，只做过几任小官。其主要原因不是他无才，而是没有知己者的力荐。他生存在牛、李两党的夹缝之中，没有人信任，没有人可依托，饱受奚落和排挤。这首诗歌颂花能荣衰相依，实则表达了自己渴求知己、寻觅政治依托的心声。 3．李商隐的《赠荷花》这首诗写荷花的绿叶与红花相映，“卷舒开合任天真”，但是也逃不过“翠减红衰”的厄运，暗示诗人心中某种难言的隐痛。 4．惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 （1）说说“惟有”两字的作用。答：“惟有”写出了荷花与别的花不同，点出了荷的脱俗超群。 （2）有人说这两句诗是用拟人的手法写荷，也有人说是借荷写人，你是怎样看的？这两句赞扬的是荷的什么品格？答：借荷写人，赞美了荷花高洁脱俗、不媚世、不虚伪、“任天真”的美德。九．《白莲》????????????????{唐}陆龟蒙 素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。 1．这首小诗借咏白莲，全意着力于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁、出污泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。 2．这首诗是怎样刻画白莲形象的？ 答：诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用“月晓风清”的幽静清新的环境气氛来衬托她清逸绝俗的意志，使人如见她在秋天早晨露冷香消、默默附落的怨恨，从而表现了白莲独具的个性气质。 3．《白莲》这首诗中寄寓了什么深刻的含义？ 答：描写了白莲含着怨恨在人们不知不觉中谢落，暗喻洁身自好的人。表现了封建时代知识分子孤芳自赏，怀才不遇的心理。 4．陆龟蒙的《白莲》是一首托物言志的诗，他把白莲比作君子，品格高尚；而把“别艳”（其他的花）比作趋炎附势的小人，君子受到了小人的“欺负”，从而抒发了诗人幽恨无穷的心情。十．《莲》??????????????????{北宋}苏??轼 城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。 1．这首小诗表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了诗人不以官场失意为意的恬淡闲适的心情。 2．赏析“露为风味月为香”。 答：这句诗，诗人用