中学法语科运用网路教学系统.docVIP

中學法語科運用網路教學系統 進行教學之個案 A Case Study of Secondary School French Instruction via Internet. 羅萃琴*　劉宗瑜**　朱玉齡*** *臺灣淡江大學法語學系 臺北　E-mail:salutmage@.tw **臺灣資訊工業策進會教育訓練處 E-mail:tsung-yu@.tw ***臺北市立成淵高級中學 E-mail:chu_yuling@.tw 網際網路的興起，替遠距教學開啟了新的教學模式與方法。歐美各先進國家為迎接新的教學模式，也已著手進行新一代的資訊教育政策。中國臺灣地區內也於2001年實施九年一貫課程，將資訊科技融入各學科教學之中，以增進師生運用資訊科技在教導與學習的能力，期能提昇公民的資訊素養與提高競爭力。本文主旨在目前學校現有網路教學環境下，探究一位中等學校法語科教師運用網路教學系統在實施教學時，所應具備之資訊科技知識與軟體使用技能。在其所採用之教學模式、課程設計與教材內容展現方式下，經由教學實施後的問卷調查分析報告，瞭解學生對於這種教學方式的反應與看法，提供給有意使用網路教學系統進行教學的教師參考，以便藉由網際網路的教學方式，能更有效率的達到學習的目的。 關鍵词：網路教學 教學管理系統 資訊融入教學 線上學習 1 引言 網際網路的興起，替資訊教育與遠距教學開啟了新的教學模式與方法