人教版高二上学期《稳态与环境》第3章月考.doc

新课标高二上学期10月月考 生 物 试 题 （范围：必修3《稳态与环境》第3章） 说明： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分。 1． 2．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了生长素的是 3．下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片不透水，箭头表示单侧光照）。图中能弯向光源生长的是 B．乙、丙 C丙、丁D．甲、丁 5．最能说明生长素的生理作用具有两重性的是（ ） A．茎的背地性 B．茎的向光性 C．植物的顶端优势 D．无子番茄的培育 8．对燕麦胚芽鞘进行如图处理，若电机以10转/分的速度匀速旋转， 一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是 （ ） A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C．在胚芽鞘尖端插入云母片 D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 9．生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不能反过来运输，这最可能是由于 （ ） A．地心引力的作用所致 B．载体蛋白的特点所致 C．能量多少有关 D．光照方向的影响 10．某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现 （ ） A．种子明显增多 B．形成无籽果实 C部分果实脱落 D．果实生长不受影响 下列不属于生长素在生产实践中的应用的是A．促进根的生长 B．促进扦插枝条生根 C．促进果实发育 D．促进果实成熟下列不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放上一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 15．小麦倒伏后，它的茎杆常能部分恢复自然状态，这是由于茎具有 A．向地性B．背地性 C适应性 D变异性 关于探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 D如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度 园艺上应有2，4—D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是 A．获得无籽果实 B．处理扦插的枝条促进生根 C促进果实成熟 D．除杀田间的双子叶植物杂草18．播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现下图所示的生长现象，以下对此现象的解释，不正确的是 A．重力会影响生长素的分布 B．植物生长素的生理作用具有两重性 C重力只对根的生长产生影响 D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同19．某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去尖的胚芽鞘尖端，开始时，8 株胚芽鞘高度相等，一段时间后的结果如下图所示。为了促使去尖的胚芽鞘快速生长，下列各浓度中，最好选用 （ ） A．1.5mg/ml B．4.5mg/ml C．6mg/ml D．7.5mg/ml 20．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是 A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用 C．芽能产生生长素促进生根D．芽能产生生长素促进生长 21．将燕麦胚芽尖端放在琼脂块上，中间插入不透水的云母片，使琼脂被分成相等的两部分（见右图），右侧照光后，琼脂内的生长素含量是A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定 光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗 箱能转动花盆不动），保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生 长状况为