《2016-财贸素养创新实践发言稿liyuhong-1.pptVIP

以职业价值为核心的财贸素养教育 —“财贸素养”教育创新与实践 李宇红 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、职业教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业是人们所从事的参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的相对稳定的工作。（选择了自己的职业，也就选择了自己的生活，选择了自己要做一个怎样的人——职业价值） 职业的特性： 专业性（利用专门的知识和技能） 连续性（相对稳定） 经济性（获取报酬作为物质生活来源） 鲜明的人文主义性质，具体体现在： 社会性（社会分工） 历史性（变革过程） 道德性（职业价值观） 生活性（与个人生活相关联） 《中华人民共和国劳动法》规定