《21世纪的学习理念.pptVIP

?知识的更新速率实在太快，应付这种变化，我们需要学会学习，学习是现代人的第一需要。 “人类的知识，目前是每3年就增长一倍 ” ?一劳永逸成了我们追忆的精神标本，以不变应万变是不可能的神话。对于生存和发展来说，我们最大的心病是一不小心就成了文盲。 1、现在的文盲是指不会主动探求新知识，不能适应社会需求变化的人。 3、为了避免自己成为文盲，唯一切实可行的办法就是时时保持学习的习惯，掌握信息时代的学习方法。把学习当作是终生的最基本的生存能力。 ?今天的学习在诸多方面发生了变化，我们已经不能用以往的学习眼光来看待现在的学习了，明智的态度就是积极主动地投身于学习的革命。 ——学习方式的革命 ——学习时空的革命 ——学习内容的革命 ——学会学习 ——学习的个别化 ——工作即学习 ?我们正在步入学习化社会，学习化社会的学习特点与传统社会的学习截然不同。今天的学习实质、目的和重心都与以往有所不同。 1、学习化社会的学习理念/特征：　  ——终身学习　 ——时时处处事事学习　 ——多种途径特别是信息化渠道的学习　 ——学习是生存和发展的根本　 ——学习个别化　 ——和谐发展　 ——个性自由发展　 ——创新学习和开放学习  2、学习的实质：　　学习的成功者决不是单纯看看掌握知识的质和量是多少。当代学习的实质性问题是，是否知道学习什么，获取什么知识，是否掌握知道从那里学，能否运用所学知识来解决问题，是否具有建构知识结构、更新知识和具备创新的能力和本领。 　3、未来学习的三重目的： （1）学习技能和有关特定的课目并学习如何做得更好更快和更轻松；（知识目标）　（2）培养综合概念技能——如何学会将同一或类似概念应用到其他地方；（技能目标）　（3）培养能适应于你所做的一切事情的个人技能和态度。（情感目标）  4、学习需要“三见” ——新见 ——创见 ——远见  世界发展到今天，几乎没有一种知识不是以某种方式重新组合的结果。 5、学习中的三个重点： 一是怎样迅速、充分、有效地选择、存储和获取所需的信息； 二是怎样利用它来解决问题； 三是怎样打破常规重新组合，利用它来创造新点子。 ?在学习化社会中，与学会学习相关的能力有很多，但尤为重要的能力是处理信息的能力——亦即信息素养（Information Literacy）。 ——能使用以计算机网络技术为主的信息工具，运用有效的检索策略。 * * 21世纪的学习理念 江西师范大学课程与教学研究所 钟志贤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?　 学习是现代人的第一需要 ? 　警惕功能性文盲 ? 　考察学习的变化 ? 　认识学习化社会的学习 ? 　掌握信息素养 内容概要： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%” “知识社会要求其所有成员学会如何学习。” “有教养的人”,就是学会了学习的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、功能性文盲，指的是那些受过一定的教育，有基本的读、写、算能力，却不能识别现代信息符号，不能利用计算机进行信息交流和管理，无法利用现代化生活设施，很难适应时代社会文化需求的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学　　　　　历——第一本护