电子技术基础项目教程教学课件作者梁洪洁李栋项目8课件.pptVIP

项目8组合逻辑电路的分析与设计 * * 任务8.1.1 组合逻辑电路的特点及功能描述 定义：如果数字电路的输出只决定于电路当前输入，而与电路以前的状态无关，这类数字电路就是组合逻辑电路。 逻辑函数式： 模块8.1 组合逻辑电路的分析 任务8.1.2 组合逻辑电路的分析方法 分析方法：组合逻辑电路的分析，就是根据给定的逻辑电路找出输出与输入之间的逻辑关系，并判断出电路的逻辑功能。 步骤： 1）根据给出的逻辑电路，从输入到输出逐级写出每个门的输出逻辑表达式，最后得到用输入变量表示的输出逻辑表达式； 2）将得到的逻辑表达式化简或变换，以使逻辑关系简单明了； 3）为了使电路的逻辑功能更加直观，列出化简后的逻辑关系真值表； 4）根据真值表或逻辑表达式判断电路的逻辑功能。 例8-1 分析图中所示逻辑电路的功能 (1)写逻辑表达式 (2)化简 (3)列真值表 1 1 1 0 1 0 0 0 000 001 010 011 100 101 110 111 Y ABC 任务8.2.1 组合逻辑电路的设计方法 1）根据设计要求的逻辑功能分析其逻辑关系，确定输入、输出变量，然后对它们进行状态赋值，即是确定什么情况下为状态“0”，什么情况下为状态“1”。 2）根据逻辑功能列出真值表。 3）根据真值表写出输出逻辑函数表达式。 4）用代数法或卡诺图法对逻辑函数表达式进行化简。 5）根据化简后的逻辑函数表达式画出逻辑图。如果受到元器件的限制或对采用的门电路类型有特别要求，可以将逻辑函数表达式进行适当的变换，如与非表达式、或非表达式、与或非表达式或其他表达式，然后再画出其对应的表达式的逻辑图。 模块8.2 组合逻辑电路的设计 任务8.2.2 组合逻辑电路设计举例 例8-2 用与非门设计一个3人表决器电路，即3人中有两人或3人表示同意，则表决通过；否则不通过。 解：（1）分析设计要求 输入变量——A、B、C：0——不同意 1——同意 输出变量——Y： 1——通过 0——不通过 （2）列出真值表 （3） 根据真值表写出逻辑函数表达式 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 Y C B A 输出 输入 （4）对逻辑函数表达式化简 变换成与非表达式 （5）画出逻辑函数的逻辑图 例8-3 交叉路口的交通管制灯有三个，分红、黄、绿三色。正常工作时，应该只有一盏灯亮，其它情况均属电路故障。试设计故障报警电路。 解： 灯亮——1，灯灭——0 报警状态——1，正常工作——0 红、黄、 绿——R、Y、G，电路输出——Z。 列出真值表 列出与或逻辑表达式 化简 逻辑电路图 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 Z G Y R 输出 输入 模块8.3 编码器与译码器的分析与测试 任务8.3.1 编码器 编码：是用二进制码来表示给定的数字、字符或信息。 n位二进制码有2n种不同的组合。 图8-9 C304内部电路图 图8-10 C304实用电路 例8-4 设计有8个输入信号的二进制编码器。 解：（1）分析设计要求。 ∵2n=8，∴n=3。 8个输入端(I0～I7) 3个输出端(Y0、Y1、Y2) （2）列出真值表 —— 8-3线编码器 （3）写出逻辑表达式 写出与非表达式 （4）画出编码器逻辑电路图 任务8.3.2 译码器 译码：是编码的逆过程。 译码器：是将输入的二进制代码转换成与代码对应信号的电路。 输出端子数： 一、二进制译码器 二进制译码器：是将二进制代码译成相应的输出信号的电路。 ——完全译码 ——部分译码 1.二进制译码器的分析与应用 例8-5 设计一个将3位二进制输入信号译为8个输出信号、高电平有效的译码器电路。 解：（1）列出真值表 （2）写出逻辑表达式 （3）画出译码器的逻辑电路图 2.二进制译码器的集成芯片——74LS138 74LS138集成芯片是一个3-8线二进制译码器 引脚排列图 ——输入端 ——输出端 ——使能控制端 二、 显示译码器 1.显示译码器的分析 显示译码器： 如果译码器的输出能驱动显示器件发光，将译码器中的十进制数显示出来，这种译码器就是显示译码器。 发光二极管组成的七段显示器：