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款式设计 教学内容 一、图案基础与应用 二、单品设计 三、主题设计 教学目的 通过教学过程，使学生掌握服装设计的基础知识 通过实践教学为向导，培养学生的创意思维 通过实践，使学生达到设计师助理的工作能力 图案与应用 教学目的： 通过对图案的学习，使学生掌握应用在服装领域中的重要性 教学重点：基础图案的类别 教学难点：适合纹样与图案应用 学习方法 收集中国民间服饰图案、欧洲服饰图案、装饰绘画、等素材，补充自己的见识 提炼优秀的元素进行图案创意设计练习 基础图案 分为： 单独纹样 二方连续 四方连续 适合纹样 图案设计的重要作用 作为每个设计师来说，图案设计的能力强弱直接可以影响产品的品质，图案设计属于构成设计，应用度非常高，图案时刻贯穿在每个系列里的款式单品上，也有很多专门做花型设计的品牌，图案设计在服装中起着调味的作用，当你不知道怎么设计款式的时候，用图案上去，款式就变得很简单了，所以我们做设计师一定要熟练的掌握这一设计技巧 品牌中的花型运用 MISSSIXTY,天意，鱼，自幸等国际国内大牌都是图案占有品牌中重要的地位，在国内品牌中有数千家公司，每年就靠图案提高销售业绩，有些公司因为一个花型能够为企业带来数亿业绩。我国是出口针织的地方，大部分的针织以图案为主，我们业内称为“卖花”。在一些以图案花型为主的服装公司，有一批专门的花型设计师。 单独纹样纹样本身在内容和形式上有它的完美性和独立性。一般有对称和均衡两种  二方连续 一个或多个单独元素，呈上下或左右反复排列的连续纹样。适用于花边和定位花型面料。 四方连续 一个或一组纹样上下左右四个方向反复循环连续。它是装饰大面积的手段 如：面料的印花等。 适合纹样 纹样的组织适合于一些图形之中 适合纹样的特点 作业 一 作业内容 一）设计一个单独纹样。 通过这个单独纹样延伸设计以下作品： 二）二方连续效果图（花边和定位花布各一） 设计一套带有该花边的衬衣（男女不限） 设计一套带有该定位花布的连衣裙， 三）四方连续效果图（花型面料设计） 设计一件花型外套（男女不限） 四）适合纹样效果图 设计一件T恤衫（男女不限） 二 作业要求：参考作业示范图片 1）八开（A3）150克绘图纸，每张纸上包括内容有： A/图案效果图 B/带有该图案的款式图正面，背面，细节与该款式的工艺说明与 尺寸 2）表现方式： 除了图案必须用水粉表现之外，款式图的表现形式不限，但必须彩色效果 三 提交时间：2011年第一周周四下午 四 评审方式：占期末成绩的35% 作业规范范例 示范 一 示 范 二 单品设计 教学目的： 掌握各单品服装的特点与上市季节；掌握各单品设计的材料搭配；掌握各单品系列的整合能力 教学重点与难点： 单品设计的材料搭配；单品系列的整合能力 学习方法 收集国际时尚网站资料 充实自己对国际服装品牌的认识与总结，考察市场借鉴与提炼。 单品的种类 单品常规种类分为： T恤、背心（吊带）、衬衣、毛衣、外套、风衣、大衣、棉衣、裤子、半裙、连衣裙 单品特殊种类分为： 皮草、皮革、羽绒、牛仔 T恤 适应季节：四季 材料：针织平纹、罗纹、网布 特点：随意自然弹性好，内搭外传均可，男女不限老少皆宜 常规设计思路：印花、绣花、钉珠；与牛仔、休闲搭配为佳； T恤 在设计需注意的事项 1、成熟年龄的正装牌子，针织料做t恤一般在产品中的比例很少，都以一条毛织成很薄的毛织代替t恤，因为t恤不显档次，作为上班族，比较忌讳t恤外穿的形式。 2、成熟年龄的正装牌子,可用针织料做t恤，但是材料手感一定要用有骨架的效果，太软的针织不适应这个人群，因为太软太随身，他们会显得胖。有些款是在腰部需做设计来弥补小腹赘肉。 背心和吊带 适应季节：春夏季 材料：棉、麻、丝、针织、毛织 特点：内搭外传均可，背心男女不限老少皆宜，吊带通常限于女装 常规设计思路：与各类服装搭配； 背心和吊带 在设计需注意的事项 成熟年龄的牌子，吊带和背心一般是内搭，不会穿在外面，因为这个年龄层有点胖，很忌讳把手臂上多余的肉露出来，即或是要穿背心，小肩的宽度不得低于6CM。而吊带背心外面通常有短装搭配，吊带的宽度在2CM比较适应市场 衬衣 适应季节：四季 材料：棉、麻、丝、针织 特点：内搭外穿均可，男女不限老少皆宜，近年来用针织做衬衣的牌子也很多 常规设计思路：与各类服装搭配； 衬衣 在设计需注意的事项 成熟年龄的牌子，衬衣不宜紧身，特别是丝绸、麻类衬衣，宽松市场性好 毛衣 适应季节：四季，以