《流泪之后.pptVIP

* 【题目解说】 本题是命题作文，出题者试图引导学生从生活中让你流泪的具体行为或事件入手，感受眼泪的积极意义和丰富内涵。写作的切入点是非常自由的，但题目“流泪之后”，限定了本文的写作重点是在“之后”，这要求行文必须突出流泪给予自己的影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【评价细则】 满分作文 能抓住具体的行为或事件，运用记叙、描写等表达方式，生动、形象地描述自己流泪的原因和经历（让人如临其境），并突出这次流泪给予自己的影响或揭示眼泪的内涵（感悟丰富），材料新颖。结构完整，文脉畅通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一类文 上档（起评45分） 能生动、形象叙述自己流泪的原因和经过（有生动的描写），并通过抒情、议论来突出流泪给予自己的影响或揭示眼泪的内涵（有一些感悟）。材料和表达较满分作文而言略显平淡、普通一些。 结构完整，文脉畅通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。 下档（起评40分） 能较生动、形象叙述自己流泪的原因和经过（有细节），文章涉及到了这次流泪给予自己的影响或揭示眼泪的内涵（有零星的感悟），材料和表达较上一等而言略显平淡、普通一些。 结构较完整，思路基本清晰（个别语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二类文 上档（起评35分） 能抓住某一个切入点，较为笼统地写出我流泪的原因或过程，在结尾用一两句话点出了“流泪之后”（贴标签），但未能充分揭示这次流泪给予自己的影响或眼泪的内涵。选材和表达较为平淡。 结构完整，文脉畅通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。 下档（起评30分） 能抓住某一个切入点，在写自己流泪过程的叙述中，有因详略不当、交代不明等原因（叙事有缺陷）导致的主旨不够突出的感觉，在结尾用一两句话点出了“流泪之后”（贴标签），但未能充分揭示这次流泪给予自己的影响或眼泪的内涵。选材和表达平淡。 结构较完整，思路基本清晰（个别语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三类文 上档（起评25分） 概述了自己流泪的原因和经历，但交代不够具体，叙事未突出“流泪”，结尾也未谈到“之后”。 结构完整，文脉畅通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。 下档（起评20分） 叙述了自己流泪的原因和经历，但交代不够具体，叙事未突出“流泪”，结尾也未谈到“之后”。且自己的写作内容与标题“流泪之后”并不完全吻合（如写成了“伤心往事”、“那件事真让我感动”等等）。 结构较完整，思路基本清晰（个别语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四类文（10—19分） 叙述了自己的某种生活经历，没有围绕“流泪”来写，切入点不明确，结尾无抒情议论，内容空洞。 上档（起评15分） 结构完整，文脉畅通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。 下档（起评10分） 结构较完整，思路基本清晰（个别语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五类文 10分以下： （1）结构不清，思路混乱，语言不通（有大量错别字和病句），严重影响语意的表达。