圆的认识（课件）_7611018.pptVIP

的认识 圆 丹阳市埤城中心小学 马辉杰 这些平面图形是由线段围成的。 曲线 圆是由 围成的平面图形。 没有规矩，不成方圆 圆规 用圆规画圆的方法 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。（定长） 2、把有针尖的一只脚固定在一点上。 （定点） 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。（旋转） 自学成才 o C D H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 辨一辨 A 画一画 画一个半径是3厘米的圆，并用字母表示它的圆心、半径、直径。 把你们发现的关于圆心、半径、直径的特征以及它们之间关系的规律写在“研究发现单”上并派代表把它写到黑板上。 折一折、 量一量、 比一比、 画一画、 自己动手 合作探究 发现规律 填写下表。 0.24米 6米 直径(d) 3.9米 7厘米 20厘米 半径(r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 练一练 古人对圆的认识 “圆，一中同长也。” ——墨子 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念： 这比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 古人对圆的认识 “圆出于方” ——《周髀算经》 边长10厘米