《2012学年民办农民工子女小学教师提高培训.pptVIP

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2016-12-31 发布于北京
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《2012学年民办农民工子女小学教师提高培训.ppt

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第二单元 100以内数的认识课时计划安排：本单元安排8个教学课时教学目标：过程与方法情感态度与价值观知识与技能教学重点：教学难点：教学关键： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 课型新授新授新授新授教学目标 1.会以十作计数单位，十个十个地数,会数100以内的数。 2.初步学习100以内各数的组成，并会在数位表中正确地填写。 1.知道几个十就是几十,10个十是100. 2.认识个位、十位、百位 3.会用100以内数的组成计算整十数加减整十数。 1.掌握百以内数的组成。 2.会在位值图和位值表中表示百以内的数。 3.会读、写100以内的数。 1.能正确在数射线上数100以内的数。 2.能在数射线上标出指定的数。 3.能通过数射线找出相邻的整十数和最邻近的整十数。教学内容 1.十个十个地数 2.100以内数的组成 1.认识100 2.整十数加减整十数百以内数的表示数射线上百以内的数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5 6 7 8 课型新授新授练习新授教学目标 1.通过数射线比较100以内两个数的大小。 2. 能运用位值得思想比较数的大小 1.认识百的数列； 2.能说出百以内的数的邻数，会根据要求将一个数添加或减去成整十数。 1.正确读写百以内的数。 2.正确填写百以内数的组成。 3.会比较百以内数的大小。 4．找出一个数的邻数或相邻的数 1.认识人民币，指导人民币的单位元、角、分。 2.会说出人民币的币值，会进行人民币的简单换算。教学内容比较百以内数的大小比较 1.百的数列 2.找出一个数的邻数或相邻的整十数。 3.退回或进到整十数。表以内数的认识练习认识人民币 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三单元时间的初步认识（一）课时计划安排：本单元安排3个教学课时教学目标：过程与方法情感态度与价值观知识与技能教学重点：教学难点：教学关键： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 课型新授新授练习教学目标（1）了解日常生活中常用的计时工具——钟表。（2）充分认识钟面的构成，知道“时针”和“分针”。（1）会用日（天）、小时来表示时间，联系实例建立实际时间观念。（2）掌握认读整时、半时的方法，能正确说出钟面上所指的时刻，会用24时记时法表示时刻（整时、整时半）。（1）能正确说出钟面上所指的时刻。（2）会用24时记时法表示时刻（整时、整时半）。教学内容认识钟表几时、几时半几时、几时半 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四单元 100以内数的加减法课时计划安排：本单元安排15个教学课时教学目标：过程与方法情感态度与价值观知识与技能教学重点：教学难点：教学关键： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 5 课型新授新授新授新授新授教学目标 1.利用计算条、位值图理解两位数计算计算整十数的算理。 2.掌握两位数加减整十数的算法。 1.理解和掌握不进位、不退位的两位数加减一位数的计算方法。 2.学会用横式书写两位数加减一位数的计算过程。 1.利用计算条、位值图和数射线理解和掌握两位数加一位数的进位加法的算理。 2.会计算两位数加一位数的进位加法。 1.利用计算条、位值图和数射线理解和掌握两位数减一位数的