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- 2016-12-31 发布于湖北
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北京版四年级数学上册 * 本节课我们来认识角,同学们要掌握角的概念,知道角的组成和表示方法,会判别一个图形是不是角,知道如何表示一个角。能够解决简单的问题。 * * . 记作:∠1 读作:角1 。 1 角通常用符号“∠”来表示。 * 记作:∠ABC 或∠B 读作:角ABC 或角B。 B 角通常用符号“∠”来表示。 A C * 顶点 边 边 一个完整的角有一个顶点,两条边。 角 * 认一认,哪个才是角? 角 不是角 角 不是角 * 1 2 4 3 * 1.数一数,下面图形中各有几个角。 2.拿一张长方形的纸片 剪去一个角,还剩几个角? 8个角 4个角 6个角 * 移 长 张 做一做 角的两边延长,角的大小不变。 角的两边张口越大,角越大。 文1 文2 * * 同学们,这节课你有什么收获? *
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