学生会2010年度计划学生会2010年度计划.docVIP

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学生会2010年度计划学生会2010年度计划

2010-2011学年度 江苏技术师范学院学生会工作计划 为了进一步开展好学生会的各项工作,发挥我校学生会组织应有的服务功能和服务水平,根据校团委及各级学联的相关工作部署及文件精神,结合校学生会的实际情况,围绕教学工作中心,为我校同学营造一个良好的学习和生活氛围,经校学生会研究决定,特拟订了以下工作计划。 一、活动开展方面 1、配合和完成校党委、团委布置的各项学生活动和任务。如组织开展2010年度校园文化艺术节,年度迎新晚会及“职师之声”, “挑战杯”大学生创业设计赛, 在校领导的大力支持和指导下开展“职师杯”篮球赛、足球赛,加强思想教育,增强团员意识教育等活动。 2、在做好常规工作的时候,结合实际情况大胆创新。尽力丰富我校学生的业余生活、拓展学习视野,组织举办各种形式的晚会、舞会,以及学习交流会、辩论赛、演讲比赛等。 3、积极做好欢送老生系列活动。 4、认真学习和贯彻党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想,根据相关文件精神,开展五四主题教育活动,举办民族精神代代相传知识学习活动,读书比赛,爱国教育影视播放,图片展等。 5、加强学生会组织自身建设,提高学生会干部素质,针对我校实际情况做好学生干部管理工作。通过民主生活,户外交流各部门成员之间及各部门之间的联系,同时注重校级学生组织与各二级学院之间的联系。 二、常规工作方面 (一)、加强大学生思想政治教育 1、强化爱国教育,增强团员社会主义核心价值观教育,组织广大成员认真学习、贯彻和落实邓小平理论,“三个代表”重要思想,切实提高学生的思想与自身修养。 2、关注社会热点、把握在校大学生的思想动态,积极协助学校开展青年学生分类引导。让每一个在校大学生在成长的同时能够成为一个思想觉悟高、政治素养强的人才。 3、开展骨干培训,建立交流机制,注重学生干部的培养。通过开展学生骨干培训及定期召开各学院学生会主席例会、部门部长座谈会等形式活动,对不同层次、不同类型的学生骨干进行理论素质、工作能力的培训,并以此为依托提高他们的思想觉悟与政治素养。 (二)、培养大学生自主学习能力,推进学风建设 1、广泛宣传,积极营造浓郁的学习氛围,充分利用宣传媒介,广泛宣传学风建设。如利用学校网站报道、青年在线、校刊杂志、报刊等各类媒体进行有效的学风建设宣传。 2、以学生会为依托,鼓励学生参加“挑战杯”大学生创业设计赛等各类科技学科竞赛,激励学生勇于创新求变的精神,并邀请知名学者、教授来校作学术报告,进一步加强专业知识和技能的培养,提高大学生创新能力和动手能力,打造了他们的实践平台。 (三)、多样形式开展校园文化艺术节 1、上半年在校领导的大力支持和帮助下积极组织开展校园文化艺术节系列活动,并以校园文化艺术节为契机,努力拓展在校学生的“第二课堂”,努力让每一位同学参与其中,以爱好激发学习兴趣,以文化活动推进学风建设。 2、在校团委的指导下,以新生入学为契机,积极开展年度军民联欢晚会、迎新生晚会及新生才艺大赛,为新生提供一个施展自身才艺的舞台,并为新生尽快融入大学生活服务。 3、开展“我的青春故事”大学生成长体验报告会的活动以生动、优秀事例学习感染了学生,提高他们学习的自觉性、责任感和使命感。 4、在推动大学生文化建设,引导大学生积极投身社会主义精神文明建设的同时,协助校体委开展“职师杯”各项赛事,使得在校学生在收获精神食粮的同时得以提高身体素质。 (四)、继续做好大学生维权工作,在校内各大生活区设立维权信箱,并定期收取同学们的意见,向上机领导反映并争取在第一时间解决问题。为大学生创造良好的学习氛围。 (五)、以公平、公正、公开的态度对二级学院学生分会进行量化考核,评选出年度优秀学生会组织。 (六)、学生会现有部门要经常下到各院系、班级了解情况,及时收集反馈信息,并采取有力的措施尽力去解决学生和各班级所存在的问题。为学生会工作不断指明方向。 三、增强大学生服务社会意识 1、以省运会为契机,对青年志愿者协会的的常规工作实行了统一的组织和管理,拓宽服务面,使工作系统化、正常化、专业化。 2、为了从实际出发,帮助同学们能够在实践活动中更加进一步的锻炼自己。在实践活动中我们将把文体、科技、法律、卫生等各方面的知识带入社会,积极开展富有特色的实践活动。 3、引领广大青年学生深入社会、了解国情,在实践中受教育、长才干、做贡献,紧紧围绕“成长成才”为主题,精心组织实践团队,赴省内各地区展了政策宣讲、社区服务、文艺演出、爱心助学、礼仪宣传等丰富多彩的社会实践活动。 4、除了寒暑期社会实践外,为进一步弘扬锻炼自己、服务社会的志愿者精神,我们日常志愿者活动以我校青年志愿者协会为依托,定期到社区、福利院、敬老院等开展志愿服务,继续开展赴常州天爱儿童康复中心等机构帮助特殊儿童、到敬老院慰问孤寡老人、协助社区文化宣传和到张太雷纪念馆做义

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