专题4.7用牛顿定律解决问题(二)(预)-高一物理同步精品课堂(基础版)Word版含解析.docVIP

专题4.7用牛顿定律解决问题(二)(预)-高一物理同步精品课堂(基础版)Word版含解析.doc

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专题4.7用牛顿定律解决问题(二)(预)-高一物理同步精品课堂(基础版)Word版含解析

2016-2017学年新物理人教版必修1同步精品课堂 第四章 牛顿运动定律 4.7 用牛顿定律解决问题(二) 【学习目标】 1、能用牛顿定律解答较复杂的问题 2、知道什么是物体处于平衡状态。知道在共点力作用下物体的平衡条件,那合力为“0”。 3、知道物理学中超重和失重现象的含义,能通过牛顿定律对它们进行定量地分析,并能分析和说明一些简单的相关问题。 4、能解答以自由落体运动为基础的竖直方向的运动学问题(竖直上抛、竖直 下抛等) 【自主学习】 (一)、复习引入: 1、当物体所受外力合力=0时,物体处于静止或匀速直线运动状态。如果物体在某一方向上没有运动,则这个物体在这个方向上a= ,这个方向上合力= 。 2、用牛顿第二定律解题时,我们要对研究对象进行受力分析。在物体的运动方向上列出的动力学公式是 ,在与运动垂直方向上得出的合力公式是 。再由物体的运动情况得出包含有加速a的公式,联立就是可解决问题。 (二)、共点力的平衡条件 1、如果一个物体在力的作用下保持 或 ,我们就说这个物体处于平衡状态。在共点力作用下物体的平衡条件是 。 2、阅读例题1,重点思考以下问题,并在练习本上自己重新分析本题。 A、为什么要对O点进行受力分析? B、O点受到G的接力的大小为什么等于物体的重力? C、钢索对O点的拉力和硬杆对O点的支持的方向是怎么判定的? D、本题有4种解法,课本中只给出了一种,请对照下图分别写出你的解法。.Com].Com] 3、图一解法:(请自己对照课本写在下面) 4、第二图解法: 如图所示,做出F1、F2的合力F,由于O点处于平衡状态,O所受外力的合力必然=0由F12的大小等于F3,在直角三角形O F1 F12中,又有,解得:,。 5、同学们可以对照解法二,分别先将F1、F3或F2、F3合成之后再进行求解。 解完之后你还感觉困难吗? 练习:课本P91页第1、2两题。 如果有兴趣,对第1题你还可以分析随着细绳的加长,支持力和拉力如何变化。对第2题你可以想一想,这里给出了5个力,如果是无数多个力呢?请把你的是想法告诉同学们吧! (三)、超重和失重 1、阅读例题2、如果你不想这是什么超重或失重问题,就是问你在物体有竖直方向的加速度时支持力的大小,你如何去求解? 2、如果本题改为用绳拉物体在竖直方向上做变速运动,你又当如何去解? 3、请看下面这三幅图。图1是站在支持物上的受力情况,图2是竖直悬挂的受力情况,图3,是去掉外部情景物体的受力情况,你看到规律了吗? 4、你是不是可以得出以下的解题规律?当加速度向上时有,是 重,当加速度向下时,我们可以选向下的方向为正方向,方程有,此时物体处于 重状态,当物体的加速度向下且等于g时,物体处于完全 重状态。无论是超重还是失重,物体的重力都没有改变,只是它对支持面的压力,或者对悬挂物的拉力不再等于mg了。 课下实验:回家之后请你穿上宽松的拖鞋向上跳起,体会你在上升和下落的过程中拖鞋对你是不是还有作用力。当然你也可以往你的口袋里放一个重物,感受一下你在上升和下落过程中你是否还能感觉到你口袋中的重物。 课堂练习P91页第4题。 (四)从动力学看自由落体运动。 1、 叫做自由落体运动。 2、如果物体只受重力作用,根据牛顿第二定律,它的加速度的大小为 ,方向 。 3、如果将物体以一定的初速度竖直向上抛出,物体将做什么运动?我们选向上为正方向,它的速度公式和位移公式应写为: 。 4、如果将物体以一定的初速度向下抛出,物体将做什么运动?我们选向下为正方向,它的速度公式和位移公式应写为: 。 1.物体在共点力作用下,下列说法中正确的是 A.物体的速度在某一时刻等于零,物体就一定处于平衡状态 B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为零,就一定处于平衡状态 D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态 答案C 2.(多选)如图所示,是某同学站在压力传感器上,做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知,该同学的体重约为650N,在2s-8s时间内 A、该同学做了一次下蹲再起立的动作 B、该同学做了两次下蹲再起立的动作 C、下蹲过程中人一直处于失重状态 D、下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态 【答案】AD 【解析】 【名师点睛】 3.2009年9月22日消息,据美国太空网报道,美国“发现”号航天飞机当地时间9月21日返回位于佛罗里达州的肯尼

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