初中化学酸碱盐复习课件公开课研讨.pptVIP

复习目标： 1、体会分类学习化学物质的方法和意义。 2、认识常见酸碱盐的主要性质及用途. 3、用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的 酸碱性。 4、能根据复分解反应发生的条件，判断酸碱盐之间的反应能否发生。 5、掌握碳酸根离子的鉴别方法。 (2009年宁夏中考题) 分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法，人们在认识事物时可以采用多种分类方法。下列对物质的归纳、分类中，有错误的一组是 ( ) A ．烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱 B．不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金 C．浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂 D. 蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养 素 生锈铁钉消失原因 Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+ 3H2O Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑ 练一练 若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（ ） A、溶质质量都减小 B、溶剂的质量都增大 C、溶液质量都增大 D、溶质的质量分数都减小 1、白色片状固体 2、极易溶于水且放大量热 3、易吸收水分而潮解 4、强腐蚀性，故称火碱、烧碱、苛性钠 敞口的氢氧化钠固体质量会变化吗？ 答案：会增大。吸水且与CO2反应 2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O 　(2011年宁夏中考题) 下列物质长久盛放在敞口的容器中，会变质且质量变大的是……………………( ) ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐 A.①⑥ B.②③④⑤ C.②③④ D.③⑤ 四、盐的化学性质:(有金属离子或铵根离子和酸根离子构成的一类化合物) 1、盐 + 金属→ 新盐 + 新金属 Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 2、盐+ 酸 → 新盐 + 新酸 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 3、盐+ 碱 → 新盐 + 新碱 4、盐(可溶)+盐(可溶)→2种新盐 CuSO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + CuCl2 下列各组物质的稀溶液，不能发生复分解反应的是　（　　　） A.HCl和Ca(OH)2???????? B.Na2CO3和H2SO4 C.AgNO3和BaCl2?????? D.KCl和CuSO4 (09年宁夏中考) 除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内是杂质），所用方法可行的是（　　） A．Na2CO3固体（KCl）：加水溶解过滤B．CaO固体（CaCO3）：加稀盐酸 C．FeSO4溶液（CuSO4）：加过量铁粉过滤 D．KCl溶液（HCl）：加碳酸钠溶液 ※ 碳酸根离子（CO32-）的检验方法： 取少量样品于试管中，向其中加入稀盐酸 若有气泡产生，将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明样品中含有CO32- 按下列要求，从①烧碱　②盐酸　③熟石灰　④固体二氧化碳　⑤硫酸中选出选出适当的物质，填　在相应的横线上（填标号）：（1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是＿＿＿＿；（2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是＿＿＿＿；（3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物质是＿＿＿；（4）可用作致冷剂的是＿＿＿。 （2012宁夏中考)某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想： 【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠，生成氢氧化钠的化学方程式是 小明猜想还可能有氢氧化钙，小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠，你认为 的猜想错误，理由是 你还能做出的猜想是 ． 【活动与探究】请你设计一个实验方案验证你的猜想． 【反思与提高】请你总结归纳出碳酸钠的两条化学性质： （1） ；（2） . ② ③ ① ④ A、B、C是三种金属元素,将A、B的单质分别放入C盐溶液中,可以看到A表面有C析出,而B表面无变化,则A、B、C的活动性由强到弱的顺序是 （ ） a. A、B、C b. C、B、A c. A、C