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- 2016-12-31 发布于贵州
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制作图表呈现数据关系 昆十二中 钱四良 指导教师 白永宁老师 说课内容 说教材 说学情 说教学目标 说教学过程 说教法 说学法 说教学反思 说教学准备 说教材 本课使用的是云南省实验教材《信息技术》七年级第1册,内容选自第五单元第27课,是本单元新知识点的最后一课,第28课是综合活动。所以上好这一课对后一节的综合活动乃至本单元都至关重要。 正如教材表述,合理的数据图表,能直观的反应数据间的关系,比用数据和文字描述更清晰、更易懂。 柱形图、折线图和饼图是常用的数据图表,教材以柱形图为例演示了制作图表的过程。 根据以往教学实践,在一节课中介绍三种图表时间仓促,考虑到柱形图和折线图的功能容易理解,而折线图的“预测趋势”要难一些,本次课将详细介绍柱形图和饼图,折线图留在下节课介绍。 说学情 思维特点 初二学生思维活跃,模仿能力强,但缺乏自我管理能力,思维容易分散,需要教师的合理引导。 知识结构 初一已经学习了用浏览器访问因特网;在本单元前面的学习中,已经熟练了软件的基本操作,掌握了数据图表的创建和编辑,能够准确选择数据区域,理解了数据的排序和筛选功能,但是对于数据中所包含信息的含义以及如何更好的呈现这些信息还不是很清楚。 另外,本单元第一次课介绍了数据统计分析的一般过程,但是当时由于Excel软件没
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