高中数学必修5常考题型:数列的通项公式与递推公式Word版含解析.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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高中数学必修5常考题型:数列的通项公式与递推公式Word版含解析.doc

高中数学必修5常考题型:数列的通项公式与递推公式Word版含解析

数列的通项公式与递推公式如果已知数列{an}的第一项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 例1 根据数列{an}的通项公式,把下列数列用图象表示出来(n≤5,且nN*). (1)an=(-1)n+2; (2)an=. [解] (1)数列{an}的前5项依次是1,3,1,3,1,图象如下图所示. (2)数列{an}的前5项依次是2,,,,,图象如下图所示. 类题通法通项公式法、列表法与图象法表示数列优点 (1)用通项公式表示数列,简洁明了,便于计算.公式法是常用的数学方法. (2)列表法的优点是不经过计算,就可以直接看出项数与项的对应关系. (3)图象能直观形象地表示出随着序号的变化,相应项变化的趋势. 1.一辆邮车每天从A地往B地运送邮件,沿途(包括A,B)共有8站,从A地出发时,装上发往后面7站的邮件各一个,到达各站后卸下前面各站发往该站的邮件,同时装上该站发往后面各站的邮件各一个.试用列表法表示邮车在各站装卸完毕后剩余邮件个数所成的数列. 解:将A,B之间所有站按序号1,2,3,4,5,6,7,8编号.通过计算,各站装卸完毕后剩余邮件个数依次构成数列7,12,15,16,15,12,7,0,如下表: 站号(n) 1 2 3 4 5 6 7 8 剩余邮件数(an) 7 12 15

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