6_梅花魂_第一课时探讨.ppt

朵朵冷艳，缕缕幽芳： 漂泊他乡： 古 玩： 骨 气： 折 节： 秉 性： 隆 冬： 无所谓： 眷 恋： 说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？ （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自一个人 在外地，每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草 如茵的时候，您回不回来呢？） （3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 　 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天 无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？ 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又是为什么？ 　 外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？ 1、外祖父把梅花作为什么的象征？ （作为中华民族精神的象征。） 2、中华民族的精神就是什么？ （就是“有品格、有灵魂、有骨气”； “不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。”） （本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。） 外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？ （因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。） （外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。） （外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性，也就是中国人的气 节。现在把它送给外孙女，也是让她保持梅花的秉性，保持中国人的气节。） （外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。） “梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题？ （“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。） 　 本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？ * * 甚至 玷污 脾气 撩乱 眷恋 腮边 梅花魂 凉飕飕 乡愁 丝绸 所谓 梳理 衰老 华侨 缕缕幽香 葬身异国 颇负盛名 冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。 指职业、生活不稳定，在 远方东奔西走。 古董，即古代留传下来的 器物，是很贵重的东西。 刚强不屈的气概。 屈服。 性格。 冬天最冷的一段时期。 说不上。 深切地留恋。 6 梅花魂 梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【宋】王安石 梅花魂 魂：精神 梅花的精神是什么呢？ 梅花魂 思考课文讲了关于谁的事？ 讲了几件事？ 梅花魂 课文讲了 关于外祖父的几件事呢？ 五件事 你找到了吗？ ① ② ③ ④ ⑤ 读到思乡诗落下泪 不能回祖国失声哭 弄脏墨梅图发脾气 临行前一天赠梅图 开船前送绣梅手绢 从这五件事中 你读出了什么？ 读到思乡诗落下泪 不能回祖国失声哭 弄脏墨梅图发脾气 临行前一天赠美图 开船前送绣梅手绢 思念祖国 喜爱梅花 祖国和梅花的联系 是什么？ 梅花 中华 民族精神 对祖国的思念之情 象征 寄托 梅花的精神是什么呢？ 梅花的精神： 顶天立地、不肯低头折节 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！ 中华民族的精神 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。 *