高中语文人教版必修三第2单元学业分层测评6Word版含答案.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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高中语文人教版必修三第2单元学业分层测评6Word版含答案.doc

高中语文人教版必修三第2单元学业分层测评6Word版含答案

学业分层测评(六) 1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( A.弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁梦啼妆泪红阑干 阑干:纵横错乱的样子如听仙乐耳暂明 暂:暂时却坐促弦弦转急 却:后退【解析】 C项暂:忽然一下子。【答案】 C2.下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是(  )铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀整顿衣裳起敛容 D.明年秋送客湓浦口【解析】 A项突出:古义为“突然爆发出”今义为“超出一般冲击”;B项冷落:古今意义相同都是“冷清不热闹”的意思;C项整顿:古义为“整理”今义为“使不健全的健全起来”;D项明年:古义为“第二年”今义为“今年的下一年”。【答案】 B3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) 【导学号 B. C. D. 【解析】 A项动词弹奏介词替;B项均为介词在;C项第三人称代词它的副词表商量或希望语气还是;D项连词用来介词把。【答案】 B4.下面对文章内容的分析不正确的一项是(  )转轴拨弦三两声似诉平生不得志。”这是音乐的开始琵琶女通过自己的演B.“轻拢慢捻抹复挑大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声忽高忽低交织成起伏生动的乐章唱出了琵琶女春风得意的青年时代。幽咽泉流冰下难。……此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”音乐之声“暂歇”在间歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的

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