6徐志摩《再别康桥》探讨.ppt

陆小曼：志摩死后，小曼素服终身。她在自己的卧室悬挂着志摩的大幅遗像，每隔几天，总要买一束鲜花献上。1933年清明，小曼回硖石为志摩扫墓，写了一首感伤的诗：“肠断人琴感未消，此心久已寄云峤。年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。”她的生活被彻底改变了，努力习画，终生不辍。 张幼仪在离婚后成为一个新女性，她独立生活，事业有成，还为志摩的父亲养老送终，尽了志摩未尽的责任。她心如止水，尽心抚养儿子，在她56岁时，儿子徐积锴在美国成家立业，她这才与邻居医生结婚。 再别康桥 徐志摩 康桥情结 康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。 康桥时期是徐志摩一生的转折点，形成了他的“康桥理想”。 在徐志摩的一生中，他曾写过的关于康桥的文字有： （1）《康桥再会吧》 1922年 “康桥汝永为我精神依恋之乡!此去身虽万里, 梦魂也常绕汝左右 ……你岂非是生命的泉源?你惠我珍品，数不胜数。” （2）《我所知道的康桥》 1926年 “康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。……在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的上种：大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。” “带一卷书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去──你能想象更适情更适性的消遣吗？ （3）《吸烟与文化》 1927年 “我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼……就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 1928年，诗人故地重游，吟成了这首《再别康桥》传世之作。可以说，“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中；而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。 剑桥大学 1920年,徐志摩在英国 剑桥大学习,1922年回国. 1925年7月再次访问伦敦,重游康桥,并写下文章我所知道的康桥. 1928年8月第三次来到英国,在归国途中写下再别康桥这首诗. 剑桥大学校园 剑桥闲适的生活 剑桥秀丽的景致 《再别康桥》分析 第一节最引逗我们情思的是 三个轻轻的 康桥的美丽，集中表现在一个静字。三个轻轻的是诗人对康桥之美的珍爱，即使离别时刻，还要把这种宁静之美珍藏内心，展现出不忍打破这种宁静之美的惜爱之情，并为全诗确定了静美的情感基调。 　“柳”明明是碧绿的，诗人为何说是“金柳”？ 它沐浴在夕阳的金辉中。 　把“金柳”喻为“新娘”，表达了诗人怎样的情感？ 金柳既为新娘，则暗示诗人是新郎，这一比喻表现诗人对康桥的恋恋不舍。 “金柳”除了表现康桥的美丽，还有什么言外之意？ 柳树是中国传统诗词中离别的象征。所以，写金柳就是写离别。 “招摇”一词，现今常含贬义，常与“过市”相连。那么，怎样理解诗中的“招摇”？ 招摇还有逍遥一义，而用逍遥来写水草，则无拘无束、自由自在的情态就跃然纸上了。它表现的是一种安闲、自在，用写人之词，来写水草，生动形象。 怎样理解“油油”一词？ 油油，光润的样子，水流的样子，和悦的样子。用它来修饰招摇，增强了水草的自在感，还使我们想见了水草得以招摇的河水：微风轻拂，水波轻涌，那像涂了凝脂的水草在水中随波轻摆，自在安闲。这美景全靠 招摇一词。 “榆阴下的一潭”理应是清清的泉流，可诗人为何说它“不是清泉，是天上虹”呢？ 晚霞倒映潭中，无论色彩还是模样，既像被浮藻揉碎的彩虹，也像彩虹一样绚丽的梦。 四、诗人固执地寻找着 “彩虹似的梦”，希望在“星辉斑斓里放歌”，但为什么又不能放歌呢？ ——自己心中的“康桥理想”已经幻灭，物是人非，无限的惆怅。1927年，梦想破灭，与小曼不合，之前与林徽音也无缘结合。 ——马上就要再次离开康桥，离别时的不舍压得诗人无法放声高歌。最后只能够“悄悄”地离去，微妙的苦闷尽在不言中。 在第5节末尾，诗人写自己“在星辉斑斓里放歌”，而在第6节开头，诗人却又说“但我不能放歌”，这样写是否矛盾，为什么？ 不矛盾。在星辉斑斓里放歌是诗人幻想自己在康桥披星流舟放歌寻梦的快乐，而但我不能放歌是从幻想返回现实，表达此时不忍与康桥离别的心情，因此，第6节连用两个沉默来表达依依惜别的淡淡愁绪。 云彩本来就不可能带走，诗人为何还要以“不带走一片云彩”结尾？ （1）呼应第1节的作别西天的云彩。 （2）创设飘逸洒脱的意境。 （3）启发读者揣摩其言外之意：既然不带走的是云彩，那么，带走