高考(新课标)数学(理)一轮复习教师用书:§8.3 空间点、线、面之间的位置关系Word版含解析.docVIP

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  • 2017-04-09 发布于河南
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高考(新课标)数学(理)一轮复习教师用书:§8.3 空间点、线、面之间的位置关系Word版含解析.doc

高考(新课标)数学(理)一轮复习教师用书:§8.3 空间点、线、面之间的位置关系Word版含解析

§8.3 空间点、线、面之间的位置关系 1.平面的基本性质 (1)公理1:如果一条直线上的______在一个平面内,那么这条直线在此平面内.它的作用是可用来证明点在平面内或__________________. (2)公理2:过____________上的三点,有且只有一个平面. 公理2的推论如下: ①经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面; ②经过两条相交直线,有且只有一个平面; ③经过两条平行直线,有且只有一个平面. 公理2及其推论的作用是可用来确定一个平面,或用来证明点、线共面. (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们____________过该点的公共直线.它的作用是可用来确定两个平面的交线,或证明三点共线、三线共点等问题. 2.空间两条直线的位置关系 (1)位置关系的分类 共面直线\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(相交直线:同一个平面内,有且只有    .平行直线:同一个平面内,      .)异面直线:不同在任何一个平面内,      . (2)异面直线 ①定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线. 注:异面直线定义中“不同在任何一个平面内的两条直线”是指“不可能找到一个平面能同时经过这两条直线”,也可以理解为“既不平行也不相交的两条直线”,但是不能理解为“分别在两个平面内的两条直线”. ②异面直线的画法:画异面直线时,为了充

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