常见考试分析指标常见考试分析指标.docVIP

常见考试分析指标 1．难度 难度值在0至1之间。P0.8试题容易；P0.2时，试题太难。一般认为，试题的难度在0.3－0.7之间比较合适，整套试卷平均难度控制在0.4～0.6之间，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。 难度的计算公式有几种，通常所用得是计算公式1。 计算公式1： 这里，是该题所有考生得分的平均分，是该题的总分（即分值）。 客观题的难度（也可称为正答率）也可用下列公式计算： 这里，为答对该题的人数，是测验的考生总数。 值越大，试题越容易；值越小，试题越难。 2．区分度 试题区分度是指测验试题鉴别考生实际能力水平高低的量度。 区分度的计算公式有很几种，我们常用的有积差相关法。 计算公式为： 这里，是测验的考生总数，是考生在该题上的得分，是该题所有考生得分的平均分；是考生该测验的总得分，是该测验所有考生总得分的平均分。 值越大，试题的区分度越大；值越小，试题的区分度越小。 当试题太难或太易时，区分度都为0，只有当难度P=0.50时，区分度才达到最大值 0.40以上????? 试题区分度非常好 0.30—0.39?? 试题区分度良好，如能修改则更好 0.20—0.29? 试题区分度尚可，但需修改 0.19以下????? 试题区分度差，必须修改 难度和区分度之间没有什么直接联系，可能难度值大，区分度值小，也可能难度值大，区分度值大。 例如： ① ， 本题属于容易题，对中、低分考生起到良好的区分作用。 ② ， 本题属于容易题，区分作用良好，尤其对30分至90分考生的区分明显。 ③ ， 本题属于难题，对高分段考生有良好的区分作用。 ④ ， 本题属于中等难度题，对考生起到全程区分作用。 3. 变异系数 变异系数也称为离散系数，是测度数据离散程度的相对指标。 计算公式为： 其中，表示变异系数，表示样本标准差，表示平均数。 变异系数可用于比较不同学科或学校考生分数的离散程度。变异系数越大，说明数据的离散程度也就越大；变异系数越小，说明数据的离散程度越小。 附件： 区分度的EXCEL计算过程： 函数correl( )，即相关系数函数 计算每道题的区分度，也就是计算每道题与总分的相关系数 如图1-1，执行【插入】/【函数】程序，出现图1-2“插入函数”对话框。 图1-1 图1-2 在“或选择类别”栏目中选择“统计”，在“选择函数”栏目中选择“correl”函数。 图1-3图1-4 出现图1-5“函数参数”对话框。单击“Array1”选项右边的图标 ，出现工作表，用鼠标选中“t1”下面的数据，如图1-6所示，单击图标 返回，或者在“Array1”后的方框中输入“D2:D2191”；单击“Array2”选项右边的图标 ，用鼠标选中“总分“下面的数据，单击图标 返回，或者在“Array2”后的方框中输入“Z2:Z2191”。如图1-7所示。 图1-5 图1-6 图1-7 设计好引用数据后，单击“确定“，返回值0.349就显示在单元格D2192中。D2192表示的是t1题的区分度。