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罗源二中2006~2007学年第一学期德育处工作计划 一、指导思想 根据〈〈中学德育纲要〉〉和《公民道德建设实施纲要》的精神，在教育教学工作中贯彻《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》的教育内容，落实“环境育人、教书育人、管理育人和服务育人”四育人工作，在创新、实效上下功夫，切实加强和改进学校德育工作。 二、工作重点 1、加强法规学习和师德规范学习，推动依法执教。 学校从落实教育法律法规和落实《纲要》为核心，从社会公德，职业道德，家庭美德入手，深入开展教师职业道德建设，努力提高教师的道德水平，把师德建设作为教师队伍建设和教育行政管理，学校管理工作的重要内容来抓，通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，不断提高教师思想道德素质，充分发挥教师的人格魅力，真正做到为人师表。要充分发挥政治学习，各种会议及其它学科的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要把教书和育人结合起来，把师德建设和业务工作结合起来，把师德和履职考核、评先推优、职称职务评聘结合起来，要大力开展学陶行知活动，用陶行知的师德教育熏陶广大教职工；要加强对新教师的上岗培训，教育引导青年教师遵守师徒规范，爱岗敬献，为人师表。 2、执行〈〈中学德育纲要〉〉，设计和推行相关课程，开展丰富多彩的活动，营造健康德育环境。 在国家德育大纲的基本框架内，学校德育工作必须借助于具体的课程载体和活动载体才能实现各种正确价值的传递。随