世界精神卫生日主题队会活动流程2016年世界精神卫生日.docVIP

[今日热点]世界精神卫生日主题队会活动流程2016年世界精神卫生日... 一、队仪式 全体起立——各小队整队汇报人数——出旗奏乐敬队礼——礼毕 ——唱队歌——中队长讲话（宣布活动开始） （有请另一位主持人上场） 二、活动开始 （主持人的串连词） 女：同学们，我考考大家，你们知道明天是什么日子吗？ 男：我知道，明天10月10日吗，那是世界精神卫生日。 女：你还真见多识广啊！ 男：那是当然。有什么问题能难倒我？（沾沾自喜） 女：那你知道2010年世界精神卫生日的主题是什么？ 男：这个（左右为难） 女：不知道了吧？我告诉你，2010年世界精神卫生日的主题是：沟通理解关爱 心理和谐健康。 男：这个主题好啊！有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能健康地成长嘛。 女：你说的对，沟通很重要。我们的小伙伴也要来说说〈善于沟通很重要〉。 现场即兴说 女：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就如血管栓塞，其后果可想而知。 男：别说了！我血管栓塞，头晕眼花。 女：怎么了？ 男：还不是因为和我妈沟通不畅啊。 女：你倒是说说，让同学们给你出出主意。 男：好，那我就说说我和母亲的故事（主持人退场，演员准备）。那是星期五下午刚放学 ab剧表演 附材料一：表演小品:周三的下午,两位同学约小为打篮球.何知为刚想溜出门,被母亲叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了？你眼里还有读书吗？” “读书，读书!想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!” 小为妈一步冲了过去,对着两个同学叫道：“你们也太坏了吧。自己不好好学，还拉我们家小为!” 小为一听火了,砰地摔门而去。 女：瞧你和你母亲闹的，哪位同学来说一说小伟和妈妈的矛盾冲突在哪里？（适当评价） 男：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做？请谈谈你的看法。（适当评价） 女：对于小伟的妈妈，你们又有什么意见和建议? （可以考虑采访在场的家长和专家） 女：刚才，同学、家长、老师都提了许多建议和做法，你觉得怎样? 男：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。 女：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。 男：不用下次，现在就开始 女：现在就开始？ 现场即兴表演表演 女：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。 男：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。 附材料二： 下面请欣赏朗诵〈我的爸爸妈妈〉 当妈妈 埋头洗衣服的时候， 我才发现， 妈妈的头上 已经长出了几根白发。 当爸爸 早上送我上学的时候, 我才发现, 爸爸的腰有些弯了。 当妈妈 又一次不记得 我告诉她的事的时候， 我才发现， 妈妈的脑子 有些不够用了。 最后，我终于发现 我 在一天天的长大， 而爸爸、妈妈 却一天天的变老了。 但你们却像一棵大树， 默默地为我抵挡着风雨。 为了我的将来， 你们的身影从此消失在 轻松的场面里； 为了我的一生， 茫茫的人海里看到的总是 疲惫的您。 知道吗？ 爸爸、妈妈， 你们头上的每一根银丝， 都是您操劳的痕迹！ 知道吗？ 爸爸、妈妈， 我们获得的每一个进步， 都记载着您的付出！ 让我们深情的道一句： 爸爸妈妈我们爱你！ 女：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪！其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈！ 附材料三： 请欣赏集体朗诵《游子吟》 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。[ 男：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。 女：让我们的梦想随着小纸船飘向远方。 独唱《小纸船的梦》 女：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。 男：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，他是我们全班的榜样，下面就请他来讲讲他是怎样和同学老师沟通的。有请宋文滔同学。 附材料四： 善于沟通的方法 503 宋文滔 大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。 1． 当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。 2. 说到这里，我想到了我的小