校长年终述职报.docVIP

校长年终述职报告 尊敬的教体局领导、老师们： 岁月如歌，光阴如梭。自去年竞聘上岗就任xx小学校长至今，一晃就快一个年头了。回顾近一年来的工作，我思绪万千，感慨颇多。既有成功的喜悦，又有奋斗的艰辛；既有取得成绩的激昂，又有得不到理解的失意；既有永不服输的精神亢奋，又有废寝忘食的身心疲惫。但是，无论在何种情况下，主导我精神力量的依然是我对教育事业的无悔追求，是我对xx小学的无限憧憬！ 一学年即将结束，向尊敬的各位领导、教师们进行述职总是一种最不可或缺的致敬方式。伏案回眸，总结一年来我在xx小学的履职情况，对自己所做工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受教职员工的理解和支持的最佳机会。下面，我将我的“三个感激”“四点感悟”“五个努力”一一诉之于在座的各位，聊作我的述职报告，敬请大家审议： 在过去的一年中，一路走来，我心存感激。 感激教体局领导对我的信任与关怀，感激学校班子成员对我的支持与鼓励，感激全体教师对我的理解与包容！我把这种感激铭记在心，珍藏在记忆的深处，落实到脚踏实地、负重拼搏、无怨无悔的行动中，生怕辜负了领导的对我的重托和广大教师的对我的期望。 在过去的岁月中，几经历练，我心有感悟。 第一，阳光心态、质朴为人，是工作之基。 十多年来，特别是近几年来，无论是贯彻国家的大政方针，执行教体局的决议精神，谋划学校的发展蓝图，促进师生的健康发展，都能以阳光的心态，健康的思维，优良的品质，有计划、分层次、有重点的予以实施，使我们能在每一个学年、每一个学期、甚至每一个周、每一天，都能回视走过的路、办过的事，有一些值得回味和总结的地方，有一些值得张扬和满足的方面。 校长是一个特殊的教师群体，是教师团队中的一员，又是教师部落的掌门人，肩上担当着责任和使命。我始终努力做到用自己的思想、自己的品质、自己的境界，影响和感染身边的人；总是用自己的能力作为、自己的进取精神引导自己的团队，沿着一个健康、规范、快速的航道前进，从而创造了一个又一个的奇迹。始终坚持以“厚德载物，自强不息”为座右铭，倾情、倾心，全力进取。坚持待人、处事：质朴为基，方正为高，坚持原则，灵活有度。 第二，“常规+细节+坚持=奇迹”，是进取之帆。 二十年来的教育生涯，十几年的教育管理，走过很多弯路，干过很多无用功，从过去勇往无前的“雄者”姿态，到现在睿智合度的“智者”风范，完成了一个管理者的质的转变。不断感悟、总结管理思想，研习、改进经营方法，是当前的重中之重。零八年来，在全国首倡“常规+细节+坚持=奇迹”的管理思想，都得到了专家泰斗的认可，引起了同行智慧的追捧。落实教学常规，注重细节特色，坚持层次推进，坚守持之以恒，已成为我校高擎的教育教学管理改革大旗，已成为我校前进之船高悬的风帆，他必将引领着我们，乘风破浪，勇往直前。 第三，聚焦课堂，精致管理，是施政之法。 教育是一门科学，也是一门艺术。我们不但要坚持理论创新，更重要的是要重视教育教学的各个环节。“聚焦课堂，提升教学水平，精致管理，打造品牌学校。”已成为我校教师铭记于心的口号。聚焦课堂，以“六认真”为抓手，全力推进创新，谋求高效；精致管理，三线运营，团结协作，主谓分明，变管理为服务，创设“五心”共赢局面，真正的提高服务意识，提升管理效能。 第四，动态要求，激励超越，为评价之标。 坚持一切从实际出发，坚持尊重差异、分类推进，坚持“以过程看本色，凭实绩论英雄”，给教师和学生搭建展示舞台，创设“梦想剧场”。注重三维评价，公正而客观地评价教师的劳动过程和劳动结果，让动态要求成为评价的主旋，让激励超越成为评价的高标。 在任现职以来，一律向善，我心怀梦想。 一、努力做一个勤奋的、民主的校长 一个勤奋的校长能够带出一个勤奋的教师群体；一个勤奋的教师群体能够造就一批批勤奋的学生。除了有时出差或外出应酬以外，我每天做到早出晚归，始终不离开学生、不离开教师。校长处于学校的中枢地位，我每天力求做到“三勤一多”。勤走走。到校园走走，到各处室走走，到班级走走，这样，校长就能对学校的总体情况有全面的了解，对学校教育远景规划就会产生一定的感性认识。同时，这对教师来讲也是一种无形的感召。勤看看。看校园、看教师、看学生，从师生的言行举止中看问题，从而发现问题，进而解决问题。勤想想。校长需要静下以来好好想想问题的原因、问题的影响，移情换位地思考一下问题解决的办法。多听听。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”走了，看了，想了，接下来就要解决问题，校长不妨与班子成员一起将问题摊开大家共同剖析，征求大家的看法，以避免个人处理问题的主观性、片面性。 有人说：“好校长是学校之魂。”我觉得，这种说法是在给校长施加巨大的精神压力，而且其潜意识里包含着对强权的依赖和认同。我心