浙江师范大学艺术设计专业2010级本科人才培养方案.docVIP

美术学院艺术设计专业 (非师范 ) 四年本科教学计划 培养目标和基本规格 （一）培养目标 本专业培养的是具有远大的人生理想，高尚的道德品质和良好的人文素养，掌握艺术设计专业基本理论、基本知识和专业技能，具备艺术设计创作、研究及专业知识迁移、交叉和重组应用能力，能专业从事视觉传达设计、建筑与室内环境设计、环境与景观设计、工业设计、多媒体设计、动画设计的专门人才，以及具有持续发展潜力具有创新精神和实践能力的艺术设计、研究、教学等方面的高素质应用型人才1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有良好的公民意识和社会责任感，热爱事业，具有良好的职业道德和团队合作精神 2、具有较高的人文精神和艺术素养文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度3、4、5、具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度 48 4 13 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） 3 3 48 48 3 13 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） 3 3 48 48 4 13 中国近现代史纲要 2 2 32 32 2 13 思想道德修养与法律基础 3 3 48 48 1 13 形势与政策(一) 1 2 16 16 1 13 形势与政策(二) 1 2 8 学院开设讲座 0501 大学语文 2 2 32 2 大学英语(一) 3 4 64 1 大学英语(二) 3 4 64 2 大学英语(三) 3 4 64 3 大学英语(四) 3 4 64 4 选修 大学英语听力(一) 1 2 32 1 大学英语听力(二) 1 2 32 2 大学英语听力(三) 1 2 32 3 大学英语听力(四) 1 2 32 4 选修 计算机基础(文一) 2 2+2 64 32 1 计算机基础(文二) 2 2+2 64 32 2 大学体育(一) 1 2 32 1 大学体育(二) 1 2 32 2 大学体育(三) 1 2 32 3 大学体育(四) 1 2 32 4 军事理论 1 32 1 学生处开设 大学生心理调适与发展 1 16 1 学生处滚动开设 大学生职业生涯规划与就业指导 2 4 64 2 学生处滚动开设 小计 46 必修42学分 （二）基础教学部课程 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲授 课程实践 实验或上机 素描 3 18/4 72 18 54 一、① 色彩 3 18/4 72 18 54 一、② 速写 2 18/3 54 18 36 一、③ 二维构成 4 18/5 90 27 63 一、④ 三维构成 2 18/3 54 18 36 二、① 摄影 2 18/3 54 27 27 二、② 计算机辅助设计※ 3 18/4 72 36 36 二、③ Photoshop、Illustrator或CorelDRAW 版式设计※ 2 18/3 54 18 36 二、④ InDesign和版式设计原理 陶艺 2 18/3 54 27 27 二、⑤ 合计 23 修23学分 （三）理论研究部课程 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲授 课程实践 实验或上机 艺术概论 2 2/16 32 32 一 理论课 中外工艺美术史 2 2/16 32 32 一 理论课 艺术设计概论 2 2/16 32 32 二 理论课 世界现代设计史 2 2/16 32 32 二 理论课 透视基础 2 2/18 36 18 18 三 理论与实践课 设计心理学 2 2/16 32 32 四 理论课 书法美学 2 2/16 32 32 四 理论课 艺术研究与论文写作 2 2/18 36 30 6 五 理论与实践课 演讲与口才 2 2/18 36 18 18 五 理论与实践课 艺术鉴赏 2 2/16 32 24 8 六 理论与实践课 合计 20 修20学分 （四）工作室课程 1．视觉传达设计工作室 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲授