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课堂练习（7） 一．选择题（共60分） 1、汉穆拉比法典196规定：如果一自由民毁坏另一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。199规定：若自由民毁坏另一自由民奴隶的眼睛，应折半赔偿。可见，法典具有的色彩是 A．同态复仇和不平等 B．神明裁决和随意性 C．保护生命和严肃性 D．公平公正和合理性 2、古代埃及的象形文字之所以被人们所忘却，最主要的原因是 A．文字复杂难懂 B．自身演化久远 C．祭司官员垄断 D．外来文化冲击 3、佛教故事说：有个首陀罗挑粪者叫尼提，他在路上遇到释迦牟尼时赶快躲开，但释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣扬 A．尼提受种姓观念的影响 B．佛教只对低等种姓开放 C．释迦牟尼反对种姓制度 D．佛教信奉的是众生平等 4、公元前5世纪，雅典哲学家普罗塔格拉代表奴隶主民主派针砭时弊。公元前4世纪，苏格拉底代表奴隶主贵族派痛批时政。两人都先后被定罪“不敬神”被处刑。这说明 A．两者的政敌在不同时期力量强大 B．两者的政敌利用了民主政治的弊端 C．雅典民众笃信神灵缺乏人文精神 D．雅典的法律体系和司法程序不完善 5、《十二铜表法》第3表载：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但(脚镣)重量最多为15磅，愿减轻的听便。这表明 A．债权人具有任意裁量权 B．债务人可以不偿还债务 C．该法保护债权人的利益 D．该法强调担保人的作用 6、斯塔夫里阿诺斯说：“如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰世界”是指 A．波斯帝国 B．奥斯曼帝国 C．蒙古帝国 D．阿拉伯帝国 7、在西欧封建制度的形成过程中，罗马帝国时期已经萌生的封建制因素是 A.黑奴制 B.农奴制 C.隶农制 D.氏族制 8、早先的日本学者在翻译英文feudalism时借用周朝的“____”概念。西方学者认为， 周朝建立后的四五个世纪与欧洲feudalism时代很相近。feudalism这个词，中文译为 A．中央集权 B．地方自治 C．奴隶主义 D．封建主义 9、周初号称“千八百国”，春秋时还剩148国，战国初仅余7大国与十几个小国了。（樊树志《国史十六讲》）这一现象表明战国时期 A．民族融合的加强 B．政治制度的趋同 C．列国纷争的结束 D．区域统一的出现 2．1998年《华盛顿邮报》经民意测验的结论：成吉思汗是千年第一伟人。结论的依据是 A. 他指挥的蒙古铁骑横扫中亚，西征至欧洲，立下赫赫战功 B. 他是历史上首个由少数民族入主中原的封建政权的奠基人 C. 他打破壁垒，为西方开辟了通往东方的道路，也使中国走向世界 D. 他是蒙古族杰出首领，结束了长期混战局面，最终统一蒙古草原 10、北京中山公园在明清时被称为社稷坛。其中社神表土地，稷神表五谷，明清两代的帝王在春秋两季都要在此举行隆重的祭祀。这表明，明清帝王都 A．热衷迷信活动 B．保护传统文化 C．注重与民同乐 D．重视农农事活动 11、18世纪末，法国当局把一部丛书和参与编撰的学者称之为“魔鬼的新巴比伦塔”和“异教徒以及神和国王与教会敌人的大集合”，这些学者中应该包括 A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 狄德罗 D．卢梭 12、社会变革离不开思想解放。下列思想解放与社会变革不存在内在关系的是 A．启蒙思想——美国独立战争 B．空想社会主义——英国工业革命 C．马克思主义——十月革命 D．洛克思想——英国的君主立宪制 13、在人类文明进程中，一些推动现代化进程的现象常常与道德水火不容，文明每前进一步似乎都要忍受剧烈的阵痛，以下最能说明上述情况的是 A黑奴制度和法西斯化B种族隔离和三角贸易C农奴制度和对外战争D圈地运动和西进运动 14、从下列美国国旗演变中，我们可以直接联想到的是 A.美国获得了政治上的独立 B.美国经济得到了迅速