- 10
- 0
- 约1.27万字
- 约 38页
- 2016-12-31 发布于北京
- 举报
《2016-世界遗产概述
为什么开设《世界遗产与旅游》通识课 2008年开始开设,同学们的选课热情很高; 多年开设该课程的经验告诉我,该课程应不仅仅停留在对世界遗产地的介绍,更应还课堂以更多的“人情”; 借“旅游”(或许称旅行更为恰当)这一大家都感兴趣的话题,传递世界遗产地的突出意义、普遍价值及保护之道; 通过该课程学习,从世界遗产价值发现人生的价值,将旅行的意义拓展为人生的意义,达到“增旅行之兴趣、长世界之见识、悟生活之道理”的目的。 参考书目 1、《世界遗产与旅游》,李燕琴编著,北京大学出版社,2012年 参考书目 2、世界遗产旅游开发与管理,甘露等编著,清华大学出版社,2013年 第一讲 世界遗产概述 第一节 世界遗产定义与分类 第二节 世界遗产的申报与管理 第三节 世界遗产的核心理念 第四节 世界遗产的评价标准 第五节 中国的世界遗产名录 1、世界文化遗产(Culture Heritage) (1)文物古迹(Monuments) 从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画、考古元素或结构、铭文、洞窟、住区及各类文物的综合体。 (2)建筑群(Group of building) 从历史、艺术或科学角度看,因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位,具有突出、普遍价值的单独或相互联系的建筑群。 (3)遗址(Sites) 从历史、美学、人种学或人类学角度看,具有突出
原创力文档

文档评论(0)