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- 2016-12-31 发布于湖北
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我的学习我做主2要素
唐毅杰2014年4月 前言 当你打开课本的时候,你是否垂头丧气,完全不想学? 当你立下豪言、干劲十足地奋斗了十几天后,你是否又一次发现自己坚持不住了? 当你脚踏实地,刻苦努力地学习了很久,成绩却一直不甚理想的时候,你是否无比沮丧并开始怀疑自己? 。。。 怎么办?上述种种问题,归结到一点就是——学习力问题。 什么是学习力 学习力是一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力、能力的综合体现。 个人的学习力,包括知识总量、知识流量、知识的质量、知识的增量。 如何提升学习力? 21世纪的文盲,不是那些没有知识的人,而是那些不会学习的人。 学习动力篇 1.3.2 提高学习自信心 1.1 学习兴趣 2 学习毅力篇 1.1.1 选择有趣的学习材料 2.1 重视计划性 1.1.2 兴趣的作用 2.1.1 制定学习计划的意义 1.1.3 提升兴趣的法宝 2.1.2 给自己制定计划 1.2
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