我知我师,我爱我师要素.ppt

 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 建立良好师生关系的意义: ●师生交往是学校生活的重要内容。 ●不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展 。 ◆老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。 了解老师每天的工作吗？ 你知道老师最容易犯的职业病有哪些吗？你留意过你的老师中有相关情形吗？ 善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 教师的作用： 韩愈《师说》云：师者，所以传道授业解惑也。 老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 我们大山的孩子其实并不愚钝，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。 ——曹瑾 教师的作用： ●老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。 在“5·12”次川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……以谭千秋为代表的教师群体用生命诠释了爱与责任的师德。 教师的作用： ●老师的巨大作用在于做出榜样。 教师的作用： ●老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 ●老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。 ●老师的巨大作用在于做出榜样。 初中生小辉在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，数学成绩直线下降。” 小辉会造成这样的结果是什么原因？你有过类似的经历和感受吗？ 师生关系对我们的成长有什么影响？ 近年来，江苏地区越来越多的学生和家长选择网络教育作为“好老师”，让普通孩子也能享受到优质的教育资源，让“后进生”也能享受到一线名师的教育…… 时文天下 时文天下 当大部分父母都忙于为孩子选择一所理想学校的时候，却有那么一小群人把孩子从学校接了回来，自己教育，甚至有的人还办起了私塾。他们认为自己是最了解孩子的人，所以义无反顾地承担起了教育孩子的责任，并且自认为效果还不错。目前美国有170万～210万的孩子在家上学，而这个数字还在以每年7%～15%的速度增加。在英国4岁至16岁儿童“在家上学”的人数大约在2.1万人左右。 老师对于我们的成长意味着 什么？ 未来社会里，教师职业乃至学 校会消亡吗？ 计算机多媒体与网络信息技术 能够取代老师的作用吗？ 思考： 古今知多少 我国有悠久的尊师重道的传统，古代 就有“人有三尊，君、父、师”的说 法。《吕氏春秋·尊师》云：生则谨 养，死则敬祭，此尊师之道也。 程门立雪 出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事 有一年，杨时赴浏阳县令途 中，不辞劳苦，绕道洛阳， 拜师程颐，以求学问上进一 步深造。有一天，杨时与他 的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。