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《三峡》郦道元 自主学习：轻声阅读，结合书下翻译理解课文意思，交流并讨论。 1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分,不见曦月 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、 绝（山献）多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 8、飞漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂，良多趣味 12、素湍绿潭，回清倒影 读“三峡之山” 1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？ 作者主要运用了正、侧面描写和动静相结合的手法，请举例分析。 1、正、侧面描写相结合如夏水襄陵，沿溯阻绝是正面描写，-----------是侧面描写，目的是突出三峡夏水凶险和疾速。 再如林寒涧肃，常有高猿长啸是正面描写，------是侧面描写，是突出三峡秋季景色清冷寂静。 2、动静结合。从全文看，写---为静，写夏水为动。 从部分看写“绝 山献 多生怪柏”是静，写----是动。 读“三峡的夏水” 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？为什么先写山后写水　 读“三峡春冬之景” 1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。　　 2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?后又把春冬二季合为一体？ 读“三峡之秋景” 1、作者描写“猿声”的作用是什么？ 2、作者引用渔歌的作用是什么？ 导游词 亲爱的同学们，三峡四季美景风格迥异。春冬时，潭水碧清，瀑布飞悬，夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。希望你们常游此地！ 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 连绵（七百里，两岸连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）　　 正面描写与侧面描写相结合 水位上涨（襄陵，沿溯阻绝） 江流速度很快（朝发白帝……不以疾也）夸张　　 正面描写与侧面描写相结合和对比手法 修辞是比喻和夸张 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。 湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 　　：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛 因为作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛, 所表现出来的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写“夏水”。春冬二季合为一体是因为那时江水的状况比较接近。总之，记叙顺序是根据水由旺到枯的变化过程来安排的 第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 请你找出表现形、色、声、情的关键词语并认真品味（在全文找） 渲染三峡秋景的凄凉。 歌谣唱出了游者悲凉的心情更加烘托出三峡秋景的凄凉，给人余音缭绕之感，就达到了情景交融的境界。 第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿ 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的 。 悲寂、凄凉 凄凉、空旷 * * * * * * * 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜 分，不见曦月 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝 ， 暮到江陵 素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布，飞漱其间 清荣峻茂，良多趣味 晴初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，空谷传响，哀转久绝 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 在 如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。 顺流而下 断 消失，停止 极（高） 即使 有时侯 冲荡 漫上 连续不断 的确，实在 奔驰的马 快 雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 你掌握了吗？ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重叠叠的岩峰像屏障，遮蔽了天空，挡住了阳光。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。（如）有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 春冬季节，