七年级下册语文29课.docx

考试时间100分钟，总分150分注意：本试卷共20题，请将答案写在答题纸上，不要直接写在试题卷上。 第一部分 阅读（87分）一、文言文（共38分）考生注意：1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1－6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。2．7—10题为考生共做试题。 A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1、（1） ，暗香浮动月黄昏。 （2） ，铁马冰河入梦来。 （3）散入珠帘湿罗幕，。 （4）《少年中国说》中有关“干将莫邪”典故的文字是，。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、然试易地以处 3、儿闻之，亡去，入山行歌 （三）阅读下面课内文段，完成4—6题（7分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。4、《出师表》的作者是 （人名），我国四大古典名著之一的《》（作品名）成功塑造了他“智慧第一，忠心无二”的形象。（2分）5、用现代汉语解释选段中划线的句子。（2分）先帝不以臣卑鄙 6、请在选段中找出与武侯祠对联“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”相对应的文字 ，（3分） B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1、（1） ？为有源头活水来。 （2） ，恨别鸟惊心。 （3） ，远近高低各不同。 （4）《少年中国说》中有关“干将莫邪”典故的文字是，。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、布襄其口，去逾四十里 3、使举国之少年而果为少年也 （三）阅读下面课内文段，完成4—6题（7分）出师表（节选）将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 4、《出师表》的作者是 （人名），我国四大古典名著之一的《》（作品名）成功塑造了他“智慧第一，忠心无二”的形象。（2分）5、用现代汉语解释选段中划线的句子。（2分）先帝称之曰能，是以众议举宠为督 6、“先帝叹息痛恨桓、灵”的原因是（3分） C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。（一）默写（15分）1、（1） ，长使英雄泪满襟。 （2） ，病树前头万木春。 （3）纸上得来终觉浅，。 （4）《小石潭记》中作者以游鱼来体现“水尤清冽”的文字是，。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、为一说，使与书俱 3、起坐而喧哗者，众宾欢也 （三）阅读下面课内文段，完成4—6题（7分） 岳阳楼记 （节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？4、《岳阳楼记》的作者是 （朝代）的文学家（人名）。（2分） 5、用现代汉语解释选段中划线的句子。（2分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为 6、写出你对“后天下之乐而乐”中后一个（加点的）“乐”字的理解。（3分） （四）阅读下文，完成7—10题（12分） 陆绩怀橘陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。情到真处，小节亦关至行，况六岁之儿，一橘不忘母乎，真千古美谈也。今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。怀物与儿，识者贱之，怀物奉亲，人皆敬之。奇哉陆郎，可以为法矣。 7、下列与“陆郎作客而怀橘，何为耶”中的“为”意思相同的一项是（ ）（2分）A．向吾不为斯役B．非独书为然，天下物皆然 C．为坻、为屿、为嵁、为岩D．不足为外人道也8、对第一段划线句“术奇之，后常称说”解释正确的一项是 （ ）（3）A．袁术认为陆绩这个人的这件事是奇人奇事，后来常常向别人称道B．袁术感到陆绩是个非常稀奇的人，后来经常称道此人C．袁术认为陆绩的这件事是稀奇的事，后来经常说起此事时很喜悦D．袁术感到陆绩这个人的这件事是奇人奇事，后来常常向别人述说9、陆绩“知孝”表现在 （用文中语句回答）（3分）10、从第二段可以看出，作者告诉人们的道理是（用自己的话回答）。（4分） 二、现代文（共49分）（一） 阅读下